小学班主任班级课外访万家活动心得

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10月以来，我校响应上级的号召，组织了“课内比教学，课外访万家”的活动，活动举办的有声有色。我班有近30个人，学生的的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大。通过家访，我们走进了每个学生的家庭，了解了学生的另一片世界。教师家访，其实早就是份内工作，年纪大的老师，都记得以前经常家访，效果很好。只是近年来，由于多种原因，家访少了。近来，我们响应上面号召，又全力投入家访，深切感到，“课外访万家”活动适逢其时，作用的确很大。   　　
一、加强沟通，共辅落后生
    在学校里，一般落后生，无论是成绩差的，还是表现差的，都似乎不受重视，问题严重时，有的老师就要家长来校，有的是留守儿童，爷爷或奶奶气喘吁吁赶来，听老师发火，发牢骚，弄得很尴尬，效果不好。这次下去，就不一样了。如我走访李大川同学家，家长很感动，我到他家了解情况。原来该生的家里对小孩很娇惯，缺少严格的家教配合。我晓之以理，家长表示一定严管，并对老师上门交流很感激，学生也觉得比喊家长来校受尊重些，也少了抵触心理。
    家访期间，我们每到一个家庭，都能看见家长一张张热情的笑脸，我们的家长多是农村的，他们淳朴、善良的品质让我们感动至极。为配合我们的家访，很多家长没有去田里干农活，在家等候我们老师去家访。
二、了解甘苦，辅助贫困生
     这次家访，让我们真正了解了一些贫困生的家庭，感慨良多。以前，对贫困生，主要听学生讲，配合要村组的证明，说不定还有不怎么贫困的个别学生享受了生活补助。这次下去，感同身受，真正看见哪些学生是困难的，搞准了，也消除一些负面的社会影响。有些同学在校穿着很差，基本无小用钱开支，影响了学习的积极性。于是我们向学校反映，将该生纳入扶助对象，家长脸上绽出了笑容，学生上课发言更有底气了。     
整个家访过程中，我发现家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子的学习都很重视。虽然他们有的是爷爷奶奶辈的家长，但是对于孙子孙女的学习仍然很关注，谈话中，反复在叮嘱老师对自己的孩子一定要严加的管教。因为能力有限，有些家长对于孩子的作业不能帮任何忙，也希望老师对学生的学习多费点心。孩子只要在学校有任何不对的地方，随时可以与家长取得联系，保证配合好老师教育好自己的孩子，很感谢老师的辛苦的培育。
作为一名平凡的教师，学生和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最宝贵的，里面包含素不相识的能温暖人心的爱，它让人满足、快乐。　　

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三、增强信心，磨尖先进生
     “访万家”，对于习惯所说的先进生也有很大的促进作用，如班上有个男生叫姚智，是考试前几名的学生，后成绩有点下滑，于是到他家去，了解到，他的要求，原来他觉得没受重视，缺少自信心。家访之后，他焕发了热情。我们的家访，随着家长的全力配合，取得了圆满的成功，家访中听到的最多的话就是，孩子在家做作业很不主动，作业做的很差。家长的苦恼，也是听我们很头疼的一个问题，他们的家庭作业为什么那么难完成，一个重要的原因就是，长辈级的家长对于孩子的生活照顾的确是无微不至，可是学习他们真是心有余而立不足，孩子们没有养成良好的学习习惯。这样的情况很普遍，以前我们总在教室里发学生的脾气，在办公室里发牢骚，为什么作业总做的这么差。经过这次家访后，我的心态要好多了，每个孩子成绩和品质的好坏，都来源于他的家庭环境，我相信每个孩子都是有希望的。我对每个家长也是同样的回答，对你们的孩子一定不要放弃，不管他成绩有多坏，品质有多差，他们现在还是成长期，请你们在忙完农活后，多管管他们的学习。我们老师一定会全力配合的。　　
  家访很累，使我得到很多宝贵的东西，感到真正的快乐，为了更好的教育下一代，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的的共识。
     当然，我们还有很多深入细致的家访工作要做，要坚持下去。
课外访万家，作用确实大。