大班讲述活动：生日的美好祝愿 公开课教学设计与反思

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教育活动目标：

    1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在小朋友面前讲话。

    2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。

    3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。

    4、让幼儿体验与小朋友一起过生日的快乐。

活动准备：

环境布置：找一块小黑板，作为幼儿的许愿墙。

课前让幼儿了解自己的生日。

    生日蛋糕一盒。《生日快乐》的磁带，录音机，照相机。白纸、蜡笔。

活动过程：

    1、听歌曲《生日快乐》，引出课题。

    放音乐，老师和小朋友一起唱《生日快乐》歌。

    老师提问：这首歌曲的名字叫什么？我们一般会在什么时候唱这首歌曲？

    2、幼儿讲述过生日的情景。

老师启发：你知道自己的生日吗？

你是什么时候过生日的？

你和谁一起过生日?在哪里过的?是怎样过的?心情怎么样?

（请幼儿站起来对小朋友说说）你收到过哪些生日礼物，是谁送的？

    3、幼儿讲述生日愿望。

    你希望下一个生日怎么过？请对你小朋友说说（教师引导幼儿大胆讲述自己的生日愿望）。

    4、幼儿许愿。

    你想实现你的生日愿望吗？让我们到许愿墙旁来许个愿吧！

    刚才你许了什么愿呢？能告诉我们吗？（幼儿自由讲述自己的心愿）

    5、画生日愿望。

    小朋友，刚才大家讲的非常好，现在给大家每人发一张白纸，用蜡笔把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗？

    幼儿画生日愿望。（教师指导一些能力较差的幼儿）请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。

请小朋友讲讲自己画的是什么生日愿望？（教师把幼儿的话贴在许愿墙上）

    想看看崔老师的生日愿望吗？（出示我的愿望卡）我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。

    6、过集体生日，体验一起与小朋友过生日的快乐。

    你们知道吗？这个月我们班有一位小朋友过生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？

    出示蛋糕，点蜡烛。我们应该对xx说些什么美好祝愿的话呢？（教师引导）xx，你高兴吗？今天快乐不快乐？让我们把这开心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留念）放《生日快乐》歌，师生一起唱。

师生一同享用蛋糕。

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课后反思：

选择的许愿墙太小了，无法把所有小朋友画得愿望贴上去，有的小朋友看不到自己的图画,还有的幼儿在小朋友面前不敢大声讲话，需要加强锻炼。

这个活动效果不错，孩子们都积极的发言，锻炼了孩子们的口语表达力，家长们反馈都挺好，说通过这次活动，孩子们记住了自己的生日时间，回家还讲了自己和小朋友过生日的快乐呢。