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最近几年， 阅读,提升了我的职业情怀。《第56号教室的奇迹》让我对教师职业有了新的理解:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。”我理解的用心就是爱,爱自己的职业,爱孩子,心中时刻装着孩子,引领他们愉悦地探索、游戏、学习与成长。上海市北郊学校郑杰校长的《给教师的一百条新建议》,真诚地表述了作者对教育事业的热爱、忠诚与执着,尤其是第68条“再多带点东西进课堂”给我诸多启发。教师的“精、气、神”表现在教师的一举手一投足上,表现在每一个细微的神态、每一句话语上;来源于教师平时的学习与体悟以及教师的爱心、激情与积淀。它鞭策着我将孩子的快乐和发展放在第一位,不断充实自己,尽自己所能做到“多带点东西进课堂”,用自己恰当而富有感染力的语言、表情、动作等充分调动幼儿的学习兴趣,让每一次活动拥有生命的气息,努力使自己成为一名成功而又幸福的教师。李镇西的《爱心与教育——素质教育探索手记》是一部成功的“实例教育学”,既有精要的理论阐述,又有典型的案例剖析。我尝试着在教育实践中借鉴其中的做法,让孩子体会到我对他们的爱:孩子鞋带松了,我为他系上;指甲长了,我帮他剪短;尿裤了,我给他换洗;生病了,我带他去医院……我的心和孩子们紧紧地联系在一起,每天都享受着纯真的童心与莫大的快乐。
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发表于 2013-12-17 11:02:39
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