学前班体育活动《狼和小羊》教案及反思

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优秀教案 一、活动目标

    1.在一定的范围内，训练四散追逐跑的能力。

    2.增强灵敏性和躲闪的能力。

二、活动准备

      幼儿会玩拉手钻“山洞”的游戏。

三、活动过程

    1.热身活动。

  （1）游戏“吹泡泡”。

玩法：幼儿手拉手走成大圆圈和小圆圈。

  （2）听信号找朋友。

玩法：教师拍铃鼓，幼儿四散走，铃鼓声停，教师发出数学信号，幼儿立即找相应数量的朋友。

    2.基本活动。

  （1）交代游戏名称，学儿歌。

儿歌：“羊群里面有条狼，不知躲在啥地方。小羊小羊要当心，老狼出来快快藏。”

  （2）讲解游戏玩法。

玩法：两名幼儿面对面站立，手拉手双臂前上举搭一个架子，其余幼儿扮“小羊”随慢鼓声一个跟着一个边念儿歌边从架子下钻过。念完儿歌时鼓声停，搭架子的幼儿快速放下架子，把“小羊”扣住，扣住的幼儿当“狼”，其余的幼儿随快鼓声四散跑。（当“狼”的幼儿必须迅速钻出架子去追“小羊”。）

要求：“小羊”要看清谁是“狼”后才能逃跑，在跑时要注意不碰撞。搭架子的幼儿可轮换替代。

（3）幼儿游戏3~4次。

（4）教师小结评价：表扬在一定范围内四散跑及跑时不碰撞的幼儿。

  3.放松活动。

做一些放松动作，如深呼吸、放松走、摆摆臂踢踢腿等。

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反思：幼儿对这节活动很感兴趣，当“狼”出现时，都快速的闪躲，搭架子的幼儿能做到在儿歌的最后一个字时，才放下架子套住“羊”，只是当“狼”的幼儿没反应的过来，不知道自己是“狼”，还被“羊”追着跑，幼儿在闪躲时会忘记了范围在哪，经过老师的多次提醒，才慢慢的意识到在哪些范围内闪躲。