小猪胖胖去旅行（小班数学教学设计）

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活动目标：
1、幼儿尝试学习按量取物、按数取物。
2、体验小猪胖胖与小动物们分享食物的快乐。
活动准备：
1、课件：小猪胖胖的秋游。
2、自制图卡、小拎袋各人手一份；食物若干。
活动过程：
一、谈话：小猪胖胖的大背包。
1、出示多媒体课件（PPT1）：小猪。这是谁呀？小猪有个很好听的名字，叫胖胖，
今天，胖胖要去秋游了，它会带什么东西呢？
2、出示背包里的物品
二、播放课件：小猪胖胖的秋游。
1、（播放小鸟声）听，是谁的声音？（PPT4）
胖胖问小鸟：小鸟小鸟，你愿意和我一起去秋游吗？书包里有那么多东西，胖胖会拿什么给小鸟吃呢？ 出示面包的图片
它还对小鸟说了一句好听的话：“小鸟姐姐，我请你吃面包。一起秋游真开心。”
2、遇到小鸟后，胖胖继续出发咯。（音乐）
“汪汪” 谁来了？小狗。（PPT6）
（PPT7）出示图卡：一根火腿肠，一个数字“3”。啊呀，是火腿肠，几根火腿肠呀？原来胖胖给小狗吃的是火腿肠，吃了3根火腿肠。
3、蹦蹦跳跳谁来了？小兔来了。（PPT8）
教师出示图卡：一个胡萝卜和4个圆点。教师引导幼儿根据图卡说出小猪应该拿出多少胡萝卜给小兔。
4、（PPT12）小猪胖胖的大背包里的食物越来越少了，只剩下矿泉水和苹果了，可胖胖却吃的很开心。小朋友能说说这是为什么吗？
原来，和朋友分享好东西，是件很快乐的事。
三、幼儿操作：
1．你们知道吗？胖胖也请我们去秋游了，他给我们准备好多好吃的东西，瞧，它送给我们每人一个小包，上面有食物的卡片。请你按照卡片上的图示去拿好吃的东西，看看谁拿的又快又正确。
2、检验幼儿的操作情况。
3、幼儿第二次操作
你们可以再去拿一些你们喜欢吃的食物，拿多少呢？小纸袋下面藏着一个秘密（出示小纸袋）看清楚喽！袋子底下有什么？（小圆点和数字）记住哦！你拿的食物要和小圆点、数字一样多哦！
4、再次检验幼儿的操作情况。
四、好啦，我们一起去秋游咯。