均县镇小学二0一三年工作计划

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一、指导思想
坚持以党的十八大精神为指导，牢固树立教育科学发展观，坚持“以人为本，全面创新”的重要思想为宗旨，全面贯彻《教育规划纲要》，落实市教育局和镇中心学校的工作部署，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化“校本培训”，促进学校的可持续发展和办学水平的不断提升，办出人民满意的学校。
二、工作目标
1、加强学校常规管理，加大校园及周边环境整治力度，加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。
2、学生行为习惯良好，形成良好的班风和学风。
3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
5、树立“质量立校”意识，狠抓教学管理，提高教学质量，确保教学综合评价三等奖。
6、继续深入做好“课内比教学，课外访万家”活动。
7、严格执行学校制度，各类考核公开透明，调动教职工积极性。
8、积极做好学校搬迁的各项工作。
三、具体措施：
（一）认真抓好德育工作，做到全面育人。
1、继续对学生进行行为习惯养成教育，重温新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，充分利用班队活动对学生进行训练，是使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻注重自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理，自我发展，积极参与班级、学校管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈的抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、爱护公物、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。
2、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育专题研讨制度，继续坚持一月班级管理交流经验，切磋管理技艺，提升班级管理水平。落实班主任岗位职责，做到班上学生基本情况一目了然，班级管理有特色，活动开展有成效，学生文明守纪班风正，安全防范到位班平安，辅导帮困有对象，家校联系经常化。每月对班主任进行考核，评选文明班级、文明寝室，优秀班主任，形成齐抓共管，全面育人。
3、扎实开展有效的德育活动。围绕德育阵地、社会实践、重大节日、学校实际开展一系列德育活动：在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。团队条线应充分发挥职能作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，以此作为推进素质教育的重要载体。要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。
4、重视全员管理育人。全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。

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（二）强化安全责任意识，全面落实安全责任，确保学校安全。
1、狠抓安全责任落实。进一步加强对学校安全的监管工作，通过层层签订安全责任书、督促学校进一步完善安全工作规章制度等措施，切实落实学校的安全主体责任和工作要求等。强化责任追究，把事后责任追究和事前责任追究紧密结合，把相关人员的直接责任追究和相关领导疏于管理的责任追究相结合，推进学校安全管理网络化建设。
2、积极协调公安、交警、政府等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。
3、狠抓安全隐患整治。定期组织安全大检查活动，除要求学校坚持“安全日查”外，还要结合季节特点、特殊时期（如安全活动月、百安活动）或上级安排等，合理安排学校对校舍、楼道、教育教学设施设备、消防设施设备、食品卫生、集体活动等易引发事故的各类隐患进行检查。
4、加强安全教育和演练。把安全教育纳入校本课程，根据时令及学校实际，制定学期安全教育周活动安排，每周一节。政教处要充分利用升旗仪式、班队活动、开学典礼、大型集会、星期天学生离校等机会和场合因地制宜的开展安全教育。聘请相关部门到学校给学生上安全法制教育课，定期办好安全专题墙报，定期做好学生安全教育、心里健康教育，切实加强防溺水、防火灾、防自然灾害教育和安全技能的演练，继续加强上下学路队建设，开展评选“文明交通小使者”活动。
5、进一步制定和完善关于进一步加强德育及安全工作的实施办法，形成制度化的管理体系，制定学校班级周安全教育计划，把安全工作纳入制度化、常规化管理。严格落实安全工作月查制、汇报制，认真落实安全工作紧急预案。
6、进一步明确安全时空责任界线及责任追究办法，形成安全工作时时抓，处处抓，人人抓的大好局面。
7、全面落实安全一日常规，一周常规，一月常规，实行安全工作常规化管理。特别要加强对学生携带管制刀具、危险品的教育管理工作，保证了学生的生命安全不受到威胁。
8、加强流行性疾病及传染病防治工作，严格执行各项规章制度，全面做好校舍消毒、流感等传染病防治工作。加大管理、监督及惩处力度，特别是进一步加强对食堂、商店的管理，确保饮食卫生安全。
9、加强法制教育，把法制教育与学校安全工作有机结合起来，树立学生的法制意识，从思想上、源头上杜绝恶性事件的发生。
10、全面加强值周工作，形成学校班子成员带头，全校教师全员参与的机制。通过值周工作的有效落实，促进安全管理网络的正常运行，检查督促班主任、安全保卫小组、寝管、食堂工作人员全面履行职责，保证学校的安全。加强值周工作的考核，促进值周工作的有效实施。
11、切实把留守学生、问题学生、特困生等特殊学生的管理纳入安全管理的范畴，积极开展“师生结对子”帮扶教育活动。学校把这些学生归类后，分配给每位教师进行帮扶教育，促进他们健康快乐成长。
12、规范走读生和住校学生的认定工作，严格履行程序，杜绝学生在没有家长监护的情况下在外租房；切实加强学生寝室规范管理，严格执行寝室管理的各项制度，确保学生就寝安全。
（三）加强师德建设，树立教师良好形象。
1、继续加强教师政治思想理论学习。组织教职工认真学习十八大精神，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。
2、积极开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会将围绕本学期师德建设的重点，积极开展有关师德教育活动。
3、严格师德考核评价制度。学校将通过考核小组评价、教师互评、学生评议等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。根据师德测评结果，作出相应的奖惩。同时，将师德表现纳入奖励性绩效工资考核发放之中，并作为教师年度考核的重要内容，直接与评先评优、职称评聘挂钩。
4、进行师德标兵评选活动。按照学校制定的评选办法，评选出5名左右的师德标兵，以激励先进。
（四）规范教学管理，提高教育教学质量。
1、加强教学常规管理。学校继续实行教师教学常规周签月查三级管理体制（办公室——教研组——教导处），每月常规检查蹲点教研组领导要参与监督，检查结果力求做到公平、公开。每次检查有总结、有反馈。教学常规工作继续实行定期与不定期检查相结合，继续进行常规评比工作。同时加大教学常规各环节的抽查力度，教导处每月要抽查二至三个年级，一到两个学科，发现教学工作中存在的问题，及时予以通报、纠正和处理，以确保正常的教学秩序。要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。教师上课情况采取深入班级听课指导和推门听课制度，及时了解我校教师的教学情况。
2、要加强学科质量的调研工作，及时召开质量分析会，查找问题，完善制度措施，促进教师教学理念的转变和教学方法的改进。加强毕业班管理，确保小升初考试质量。加强音体美等学科的指导与考核工作。
3、扎实常规教研，提高教学工作的有效性。校本教研工作仍旧是教学教研工作的重点。新学期，我校的校本教研工作继续坚持教研和科研齐头并进的工作思路，以全体教师的课堂教学能力、教研能力、科研能力的提高为主线，以小型、多样的小问题、小困惑、小课题的研讨为切入点，以提升教学效果和教学质量为最终目的，加强教研组建设和校本教研活动建设，实现分层管理与实施，有效推进教研活动的开展。
4、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。学校要求办公室统一组织好每科每个单元的测试及成绩的分析工作。
5、注意做好培优补差工作，争取让每位学生得到最大发展。培优补差工作在我校最核心的问题是补差工作，学校一方面拿出培优补差管理制度，另一方面重点抓好落实。具体要求定名单、定措施、有记载、有结果。要求记载后附培优补差对象近两次的考试试卷。培优补差纳入常规考核。
6、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，筹备均县镇小学运动会活动。实行大课间体育活动制度，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，保证学生每天锻炼一小时。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，有记载、有备课、有成果。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动。做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，做好学生体质监测工作。
7、严格搞好保学控辍工作。搞好学籍管理。保证学生无流失，巩固率100%。
8、开展走出去，请进来活动，积极参加协作区活动。鼓励教师积极参加省、市、县级开展的各项培训及教研工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
9、深入开展“课内比教学”活动，落实比教学长效机制。以把课堂交给学生，切实构建自主、合作、探究的教学模式。通过深入开展“课内比教学”活动，切实改革课堂教学模式。要把课堂教学的时间还给学生，实行“15+25”课堂时间分配方式，要使教学的整个过程都牢牢地体现学生的主体地位。
10、加强教育督导工作。完善督学评估机制，加强对学校管理和教学工作的过程性督导，推进素质教育实施，力促学校精细化管理上水平、规范化发展上档次。继续加强校内督导机制建设，形成学校自我规划、自我检测、自我完善的良性运行机制，力促学校自主发展、特色发展。
（五）强化以服务保障为中心的后勤管理。
1、增强服务保障意识。后勤组要为各班级各处室及时解决各种临时性问题，保证教育教学的正常需求，为学校教育教学及时排忧解难。严格加强经费使用管理，提高经费使用效益，保障学校持续健康发展。
2、突出开源节流意识。后勤要后勤处和政教处要结合教育局的安排部署，组织开展以节能减排为主要内容的学校主题教育活动和师生社会宣传活动，开展节能减排的环保社会实践活动，营造节能减排的校园文化，全面采取节能减排措施，监督和鼓励师生积极行动起来，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，严格学校水电气和公物管理，狠杀浪费之风。
3、全面加强财务管理，严格按照丹江口市教育局、财政局关于校财局管的有关要求规范财务制度。制定科学的财务预算，严格控制招待费、交通费等费用的指出，真正做到节约开支，量入而出。
4、加大学校公物管理，全面清理登记学校公物，建立公物台帐；进一步规范购物程序，完善公物采购、登记、借还、报损等有关制度，强化学校公物管理。
5、做好营养餐工作。用完用好营养餐费用，使家长、学生满意。
6、认真做好农村寄宿制贫困生的资助工作，全面落实国家对农村寄宿制贫困生的资助政策，使他们顺利完成九年义务教育。
7、继续规范教育收费行为。继续抓好学校代收费管理工作，进一步完善代收费公示制度，规范学校教学用书管理和征订工作，坚决实行收支“两条线”。
（六）完善工会工作机制，切实保障教职工的民主权利，调动教师积极性。
1、坚持和完善以教代会为主要形式的民主管理制度，落实校务公开及民主管理工作。
2、通过教代会健全完善考核制度，力保考核公开公正公平，提高教师工作积极性。继续完善与“德、勤、能、绩”配套的教师教育教学工作考核细则，将教师业绩、工作量与绩效工资、评优评先、聘任晋级晋升挂钩，重实绩、重工作量、重贡献。
（七）进一步抓好党建工作，加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。深入贯彻落实科学发展观，开展十八大学习活动，严格要求党员教师贯彻执行党的路线方针政策，做遵纪守法模范、执行政策模范、教书育人模范。强化校务公开，开好教代会，推进民主管理，依法维护教职工合法权益。
（八）加强区域交流，实现资源共享，全面提高学校的教育教学质量。在过去一学年协作区交流的基础上，我们将进一步加强与六里坪、官山小学在教育教学各方面的交流与协作:一是交流学习学校在教育教学管理方面的经验，特别是在教师教学业绩考核制度上的先进的做法，以充分调动教师工作的积极性和主动性；二是加强教学工作中的互动和交流，力求做到教学进度一致，考核评价统一，切实加强校际间的教学研究，全面提高我校教师的教学水平，提高教学质量。积极准备，全力以赴，全面迎接义务教育均衡发展检查验收
（九）积极参与集镇迁复建工作，做好学校搬迁工作。
在市教育局、镇党委政府和镇中心学校的组织领导下，积极主动的开展工作，力争把我校建成一流的学校。
（十）继续做好关心下一代、留守儿童、扶困助学和妇女工作。
（十一）及时完成上级安排的各项工作。

均县镇小学
二0一二年十二月