教师谈节日礼：学生一句问候就是“最大动力”

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教师们畅谈心目中的节日礼——学生一句问候就是“最大动力”

　　教师心目中的“节日礼”是什么？连日来，不少教师踊跃参与本报讨论。他们说，教师节前，学生和家长总会问：“老师，你喜欢什么”，“老师，你想要什么？”其实，在教师们心中，哪怕一个电话、一个短信，或一句问候，就是对他们工作的莫大鼓励，也是最大动力。

　　学生用力鞠躬那一刻，我哭了

　　讲述人：南湖职业学校旅游部老师林茵

　　2005年教师节，早上7点，当我快到校门口时，被眼前一幕惊呆了：40名学生站成两排，手捧几十束红色康乃馨，男生康旻抱着一把吉他，大家一起唱着《老鼠爱大米》。当我走近他们时，他们手拉手一起弯腰“鞠躬”，异口同声地说：“林老师，您辛苦了！”那一刻，我的眼泪止不住地掉下来。行人纷纷驻足，向我竖起大拇指，我听见有人说：“老师当到这份上，真幸福！”

　　第二年教师节，又是这帮孩子，他们已经踏上工作岗位，但还是请假来看望我，一下子来了30多个，我再一次被打动了。其中一名男生夏卿鼓足勇气来到我身边，轻轻说了声：“林老师，谢谢你！”我知道，这句话憋在他心里很久了,他在学校一直是个不善表达的学生。有一次，语文老师把他的作文拿给我看：“林老师，你像一道彩虹照进我的心里，不知如何感谢你……”那天，他终于说出来了，还憨憨地朝我笑了笑。我将深深珍藏这些学生的情谊。

　　学生的短信，署名“孩子”

　　讲述人：上海交大思政课教师施索华

　　每年教师节，我收到学生各式各样的短信，告诉我他们上思政课的感悟，告诉我他们在成长过程中的点点滴滴。有意思的是，学生们喜欢在短信上署名“××小孩”。因为我在课堂上说过，我爱交大就像爱我自己的家庭，爱学生就像爱我自己的孩子，我的许多学生把我看作母亲。

　　有个昵称叫“东北小孩”的学生发来短信：“最不能忘记您精心准备的每一堂‘思修’课，最喜欢读您饱含深情的双眸，最刻骨铭心的是您对我的每一句叮嘱，感谢命运让我成为您的学生，感谢上苍赋予我美丽的守候天使，千言万语汇成一句———老师，教师节快乐！永远健康幸福！”

　　还有个署名“王小孩”的学生，在短信中写道：“耶路撒冷和孔子的故事展示着您的博学和生活的精彩，说不完的东西方文化洗涤着心灵的尘埃。真诚地祝福孩子们爱着的老师，节日快乐，笑驻福来！”

　　学生们的短信长久地存在我的手机里，我会经常阅读，心里充满温暖。我愿意自己的个人空间里充满学生，是你们让我感到生活是那么的美丽！谢谢你们，我的孩子们。

　　宿舍门前，孩子们种下山花

　　讲述人：上海师大教师孙雅艳

　　我作为中国扶贫接力计划的一名青年志愿者，多次到广西百色地区支教，在偏远的玉凤镇坤平中学当老师。在乡村学校，我当艺术老师，教美术课、手工课、音乐课，组建了学生合唱团、模特班，丰富孩子们的课余生活。这些年来，我用积攒下来的工资、奖金、兼职酬劳以及五次献血的补助共14万多元，资助了40多位学生。

　　乡村孩子用特有的方式，表达对我这位支教老师的喜爱和感谢。教师节，我会收到各种新奇的礼物，比如用野花、蛋壳制成的贺卡，用麦秆做成的幸运星，用小刀将粉笔削成的敬礼士兵……

　　学生们在我的宿舍门前拾掇了一个花园。每天，他们都是走着山路来上学，路上看见漂亮的野草、山花，就会采上一把，种到我的花园里来。我的花园里总是花草茂盛、五彩缤纷。有次我献了血，第二天就有学生跑来告诉我：“老师，我在你的花坛里种了红花草。这种草很容易养活的，你摘下它的叶子，放进锅里和菜一起炒，能够补血。”

　　山里的孩子是我的牵挂。一年的支教结束后，每年暑假，我都要回那里看看学生们。我的愿望很简单：给这些贫困地区的孩子温暖和关怀，让他们拥有梦想和信心，无论身处怎样的境遇，都能憧憬美好未来。（彭薇 徐敏）