中班社会游戏活动方案《抬花轿》教师和教学反思

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【本次活动内容】 社会游戏《抬花轿》

【活动目标】1、通过动画片引导幼儿知道团结合作的重要性。

            2、在游戏中尝试商量与配合，体验合作游戏的快乐。

【活动重难点】目标2

【活动准备】缺少五官的男女头像两幅；用卡纸做的眉毛、眼睛、耳朵、鼻子等五官；幼儿已有的抬花轿的经验

【活动过程】一、视频故事导入

（一）            师幼相互问好

（二）            教师向幼儿播放视频故事《拔萝卜》，看完后向幼儿发问：

1、师：老爷爷种的大萝卜最后拔出来了吗？幼：拔出来了    2、师是老爷爷一个人拔出来的吗？幼：不是    3、那是怎么拔出来的呀？幼：老奶奶、小姑娘、小花狗、小花猫帮忙拔出来的

（三）师小结：小朋友说的真好，原来是大家一起用力把大萝卜拔出来的，老爷爷一个人做不了的事，这么多人一起做就可以把事情做好，这就是合作的力量，生活中有很多事情不是小朋友一个人可以完成的，需要与别人一起合作才能完成。

二、基本部分

（一）师：今天老师给小朋友介绍两位新朋友，她叫晶晶（女），他叫亮亮（男），前几天，晶晶和亮亮请老师按照他们的照片帮他们完成自己的头像贴画，可是老师只完成了一部分，还有眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴没有贴上，现在请小朋友帮助老师完成他们的头像贴画，你们愿意帮老师这个忙吗？  幼：愿意

2、师：现在老师先请小朋友仔细看看晶晶和亮亮的头像，想一想他们的脸上都少了什么    幼：晶晶亮亮的脸上没有鼻子眉毛嘴巴

3、师：可是晶晶和亮亮的眼睛眉毛耳朵长得并不一样，小朋友贴的时候一定要看清楚他们的照片，不要贴错了（教师拿出眼睛眉毛等让幼儿说一说应该贴在晶晶和亮亮的头像上）

（二）教师请个别幼儿贴五官，引出合作抬花轿的游戏

1、师：现在老师请一个小朋友上来试一试  （贴眉毛，但是位置太高，孩子够不着）

2、师：小朋友看一看发生了什么事？ 幼：太高了，吴依韩够不着

3、师：小朋友帮她想想办法

幼：可以踩在凳子上；可以搭个梯子往上爬；可以让老师抱着吴依韩贴鼻子

4、师：小朋友真聪明，想了这么多好办法，不过老师也有一个好办法——抬花轿，我们班的小朋友都会玩这个游戏，它需要三个小朋友共同合作来完成。   

5、教师请两名男小朋友上来抬花轿，吴依韩坐花轿把眉毛贴上

师：刚才是吴一个人贴上去的吗？幼：不是

师:那是怎么贴上去的？ 幼：三个小朋友一起抬花轿把眉毛贴上去的

师：对，是他们共同合作把眉毛贴上去的，你们想不想玩这个游戏？

幼：想

（三）            全班幼儿集体玩抬花轿的游戏

1、教师将全班幼儿分成两个对，每个队有五组，每个组有三名幼儿

2、教师向幼儿讲明游戏规则：*每次只能过去一组小朋友，贴完后三个小朋友手拉手站到队伍的后面，第二组小朋友继续。

*每次只能由坐花轿的小朋友贴，贴的时候一定要看清楚他们的照片，不要贴错了。   4、开始游戏（幼儿在游戏的时候，教师要站在边上指导，对贴错的幼儿要及时纠正）

三、结束部分：今天小朋友一起合作帮老师完成了晶晶和亮亮的头像贴画，老师谢谢你们了，你们表现的真棒，生活中也有很多事情需要小朋友一起合作完成，请小朋友想一想都有哪些事情？幼：搭积木、盖房子、抬桌子、搬玩具等  师:小朋友说的真好，生活中当小朋友遇到一个人完不成的事情时，一定要学会与别人合作完成，这样才会在很短的时间内把问题解决好。

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活动反思：在上完自己设计的这节课后，我觉得自己只能说把课顺利的讲下来了，中间出现的问题太多，比如：没有给幼儿仔细观察图片的时间，没有及时纠正贴错的幼儿，遇到突发问题不知道如何解决等，课后经过反思，在以后学习生活中，我会继续努力，多向有经验的优秀教师学习，有什么问题也要及时向他们请教，平时也要多学一些幼教方面的理论知识，不要等到事情到跟前了才临时抱佛脚，一定要把功夫下在平时，相信经过自己的努力，我会取得更大的进步。