仁爱八年级Unit 1 –Topic 1 课标要求 | I’m going to play basketball. | | 1. 能够根据音标正确拼读有关职业的单词; 2. 区别带有/e/和/ei/音素单词的读音; 3. 能够正确朗读句子,注意不完全爆破。 | | 1. 能够正确朗读本话题词汇表中所要求掌握的各类词汇,如运动、职业、比赛等 2. 能够听懂、会说、读,并能准确地书写黑体词汇 | | 1. 掌握be going to do 表将来计划与打算的肯定、否定、一般疑问句和特殊疑问句的用法; 2. 能有there be 句型的将来时表达。 | | 1. 表达希望; 2. 表达邀请和进行正确的回应; 3. 谈论喜爱的运动。 | | 1. 能听懂谈论有关运动和运动员的表达,并作出恰当回应; 2. 能谈论自己喜欢的运动、运动员以及自己的理想职业并能用be going to do 结构描述同学的周末计划; 3. 能通过阅读短文匹配相应的图片和信息; 4. 能正确朗读对话,注意不完全爆破; 5. 能根据提示写一篇短文介绍自己最喜爱的运动和运动员。 | | 1. 积极参与班级活动,提高班级凝聚力; 2. 培养学生乐于参加体育运动的意识; 3. 引导学生树立远大的理想。 | | 1. 听关键信息和细节; 2. 大胆大声地表达自己的喜好; 3. 读前借助图片猜测信息; 4. 能够使用特殊疑问句口头获取信息; 5. 能够及时复习旧知识。 | | 1. 了解中外著名球星的基本情况; 2. 了解运动的好处。 |
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