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新教科版六年级科学上册期末试卷及试题答案

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楼主
发表于 2013-10-6 20:14:35 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
试题命题说明
一、本试题适用于六年级科学上册期末考试。本册内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个部分组成。
1、在“工具和机械”这部分,学生要学习选择使用工具并体会它们的作用,研究杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单机械和自行车上的简单机械。
2、在“形状与结构”这部分,学生要认识身边常见的梁、拱形、框架等形状结构,研究物体不容易倒的形状特点,探究怎样用纸做一座能承重的桥。
3、在“能量”这部分,学生要制作和研究电磁铁,探究玩具小电动机怎么会转动起来,研究各种能量形式及其相互转化。
4、在“生物的多样性”这部分,学生要调查校园里生物的种类和分布,给动植物分类,研究人的相貌差异,探究不同环境对生物种类和性状的影响。
二、在本册学习中,学生会体验到科学技术对我们的生活产生了怎样巨大的影响,是怎样推动着社会向前发展的,形成积极对待科学技术的态度。在更高水平上增强环保意识和热爱生命的意识。获得美的体验,感受到建筑的形状结构之美,地球家园生物多样性之美。
三、试题答案:

一、1、螺丝刀、钉锤、剪子;简单机构;工具。
2、支点、用力点、阻力点。
3、宽度、厚度。
4、抗弯曲能力。
5、电磁铁。
6、磁性、磁性。
7、稳定性。
8、光能、热能、声能。
9、开花植物、不开花植物。
10、哺乳动物。
11、自然、人工。
12、脊椎动物、无脊椎动物。
13、生活的环境。
14、欣赏价值、经济价值、药用价值。
15、动能。
二、1、√。2、×。3、√。4、√。5、√。6、√。7、×。8、×。
三、1、A.2、B.3、B.
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沙发
 楼主| 发表于 2013-10-6 20:54:13 | 只看该作者
一、填空:(每小题1分,共30分)
1、机械是能使我们省力或方便的装置,       、       、       这些机械构造很简单,又叫               ,通常被人们习惯称为         。
2、杠杆有三个点,分别是       、       、       。
3、横梁的抗弯曲能力与           和        有关。
4、改变材料的形状,可以改变材料的                     。
5、由线圈和铁芯组成的装置叫               。
6、电磁铁具有接通电流产生               ,断开电流          消失的性质。
7、三角形框架结构具有            。
8、能量有电能、       、       、       等不同形式。
9、科学家通过植物的特征把植物进行分类。如根据植物有没有开花,把植物分成
           和             。
10、直接生小动物,用乳汁喂养小动物的是               。
11、        选择和          选择改变着动物的特征。
12、科学家根据动物骨骼的特征将动物分成           和              。
13、保护生物多样性就是保护它们                  。
14、多样性的生物对人类有不同的价值,如                 、           和              。
15、运动的物体也有能量,叫         。
二、判断题:(每小题3分,共24分)
1、大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮快。(     )
2、人的头骨近似于拱形,可以很好地保护大脑。(     )
3、电动机是用电产生动力的机器。(     )
4、自行车的车把是一个轮轴。(     )
5、每种生物都是与人类生活息息相关。(     )
6、定滑轮能改变力的方向。(     )
7、荷花、玉兰、大叶黄杨、牛筋草都为木本植物。(     )
8、改变电池正负极的接法不会改变电磁铁的南北极。(     )
三、选择题:(每小题3分,共9分)
1、取图钉较方便的办法是用(     )
A.小刀          B.螺丝刀         C.羊角锤
2、横梁是平着放好,还是立着放好(   )
A. 平着放         B.立着放
3、下面工具是杠杆的有(    )
A.        锥子           B. 天平           C.檊面棍
四、 简答题:(每题5分,共25分)
1、用纸造“桥”要考虑哪些问题?

2、哪些特点使框架结构铁塔不容易倒?

3、为什么说人类生活离不开植物?


4、可以怎样节约能源?你知道哪些新能源的信息?(10分)


五、联系实际,举三个例子说明生物的器官有哪些特点?它们分别有什么作用?(12分)
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板凳
发表于 2018-1-4 15:26:14 | 只看该作者
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