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学业,比享受现代电子更重要

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楼主
发表于 2009-7-12 12:15:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式


有一次,我给一个学生家里打电话,因为这个学生这一阶段很不专注,学习成绩每况愈下。我就想给这个学生的家长打电话,了解了解情况。平常我是很少主动跟家长联系,因为我知道学生只要到了学校,我就应该负担起这份责任来,我不会轻易地麻烦家长,或动不动把家长叫来。

我打通了电话后,是学生接的。我说,你叫你爸爸接电话。他就给转到了另一个分机上,这个小小的举动引起了我的注意。

家长接起电话之后,我先问了问孩子最近的状况,然后问:“在你家里,是不是孩子房间里也有电话?”

那位家长说:“有,是一个分机。”

我再问:“孩子房间里有电脑吗?”

家长说:“有。”

我又问:“他房间里还有哪些东西?”

家长说:“有电视,有电脑,有电话,还有手机……”

我就说这位父亲:“你不是在培养一个学生,你现在是培养你孩子成为一个业务员,一个娱乐家!这还让孩子怎么学?”

这位父亲也承认:“平时光知道孩子在屋里,他是在学习还是在干别的,我们也控制不了。”

我还说:“咱们都是同龄人,你想一想,咱们那个时候,别说电脑手机,家里连报纸都没有。想考大学,有一本书就足够了,干什么都能干下去。现在,外面的世界太精彩,你把这么精彩的世界,全搬到你孩子房间去了,你孩子学习好是不可能的!李白要是天天看电视打电话,能写出那么好的诗?”

经过我一番“轰炸”之后,家长被炸得幡然醒悟,他说:“那我把电话电视电脑什么的都撤了!”

我说:“你也不能硬性地撤,咱们得让孩子认识到这个问题的严重性,等他自己想撤出来了,你才能撤。如果他自己不想撤,你硬撤出来,又会造成家长与孩子的对立,这也不利于对孩子的教育。”

后来,在家长引导下,孩子同意把电话电脑电视都搬了出来。孩子能够安心学习了,就渐渐进入状态,成绩也逐步提高了。

成长期的孩子,环境很重要。孟子小的时候,他家住在一片坟地旁边,孟子整天就玩一些哭丧或埋人之类的游戏。母亲认为这种环境不利于孩子的成长,就搬迁到一个集镇住下。结果,孩子就玩起做买卖之类的游戏。孟子的母亲还是不满意,又迁居到了一所学校旁边。孟子受到良好的影响,变得勤奋学习,彬彬有礼。于是,孟子的母亲就决定在学校旁边定居下来。这就是人人熟知的孟母三迁的故事。

喜欢玩,是孩子的天性。现在网络那么发达,游戏那么多,诱惑那么大,孩子要想抵制真不容易。孩子玩电脑游戏,只要没到失控的程度,我觉得也不是什么大问题。

我看过一则新闻,发生在东北。一个孩子,因为上网玩游戏,回家要钱时遭到父母拒绝,这个儿子竟然动手打了自己的父亲。母亲上前阻拦,儿子竟把母亲推到一边,随后从母亲钱包里掏出100元钱,扬长而去。

这个孩子事后说:“当时我已经玩了4个小时格斗游戏,很兴奋,脑子里都是打啊杀啊。我已分不清游戏和现实了,动手的时候什么也没想。”


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沙发
 楼主| 发表于 2009-7-12 12:15:00 | 只看该作者
孩子沉迷于网络游戏,部分原因是,现在的学生要面对一些压力,包括家长和同学的压力、老师的压力,如果他不能承受和化解这种压力的话,就需要找一个释放压力的方式,而电脑游戏就可以让他忘掉烦恼。他在网络游戏里面打啊杀啊,能够得到一种宣泄,一种快乐,一种虚幻的成就感,而又他无需负责任。

家长和老师有责任营造有助于学习的氛围,使孩子能够找到平静,找到乐趣,找到成就感。最重要的是,应该使孩子逐渐懂得:学业比享受那些现代电子产品更重要,生活中有更多的事需要他们去做。


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