小班社会活动教案与课后反思 参观菜场

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一、     活动目标

1、知道菜场是买菜和卖菜的地方，能正确说出菜名。

2、学习菜场中的买卖规则。

3、观察菜场中人际交往的特点，大方地和摊主交往。

二、活动准备

准备好照相机，选择距离幼儿园比较近的菜场。

三、活动过程

1.（组织幼儿到菜场）你看到了哪些人，他们在做什么？

（菜场有很多人，他们有的在买菜，有的在买菜……）

2.引导幼儿仔细观察,你们看到了哪些物品?

(有鱼、虾、螃蟹……)

(有鸭子鸡鸽子……)

(还有好多好多的蔬菜……)

3.引导幼儿说说菜场里的物品是怎样排放的.

上面买的是蔬菜、烤鸭、豆腐…….

下面是卖鱼的。

(菜场中有不同的菜,菜场的叔叔阿姨把它们归类，有海鲜类、蔬菜类、肉食类、豆制品类等等、这样能方便买菜的人挑选。)

4.引导鼓励幼儿和摊主的对话。

在老师的带领下，你不认识的菜可以问问卖菜的叔叔阿姨，我们一起询问一下菜的价格……

幼儿观察老师在买菜的过程中与摊主的对话。

5.组织回幼儿园,结束活动。

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活动后反思

对孩子们参观活动的观摩发现，小班幼儿的注意力不稳定，容易受到干扰和影响，且任务意识不强。许多孩子到菜场后忘记了自己来干什么，有些幼儿不专心，有些幼儿看不到认识的菜，主动询问摊主。这使我们思考到小班孩子的年龄特点用划一的方法进行探索是否合适。另外，年龄越小，受外界干扰的可能越大。对活动前的准备应考虑得全面、周到一些，使幼儿能获得成功的体验。