小班体育整合活动优秀教案 小青蛙跳荷叶

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小 青 蛙 跳 荷 叶
活动目标：
    1、喜欢参加体育游戏，练习双脚并跳，并能听信号行动，努力做到动作协调、灵活。
2、在游戏中感受5以内的数量关系。
3、初步培养幼儿的合作意识。
活动准备：
1、在活动室布置一个“大池塘”，“池塘”中间是一块块软垫做成的“荷叶”固定在地上。
2、在“池塘”的一边是有各色毛毛虫的“草地”（毛毛虫数量与幼儿人数相等），另一边是有各色毛毛虫的“萝卜地”。（毛毛虫数量多于幼儿人数）。
3、音乐《小步舞曲》，录音机 。
4、幼儿已有类似于“你跳我数”的游戏经验。
活动过程：
一、热身运动——小蝌蚪长大了
在欢快的《小步舞曲》音乐声中，开始游戏。
老师扮“青蛙妈妈”，带着一群幼儿扮的“小蝌蚪”来到了“池塘”中快乐地游来游去。
T：小蝌蚪游呀游，小蝌蚪长呀长，呀！宝宝们，你们长出后腿啦，我们一起踢踢后腿吧。（带领幼儿做踢腿运动）
T：小蝌蚪游呀游，小蝌蚪长呀长，瞧，你们又长出前腿啦，一起伸伸我们的前腿吧。（带领幼儿做伸展运动）
T：小蝌蚪游呀游，小蝌蚪长呀长，咦？！你们的小尾巴怎么不见了？哇！你们都变成可爱的“小青蛙”啦。（带领幼儿做全身运动）

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二、小青蛙练本领——练习双脚并跳
T：祝贺宝宝们变成了小青蛙，那你们知道我们青蛙有什么本领吗？
T：我们青蛙是人类的好朋友，会帮助人类捉害虫。你们首先要练好跳的本领才会捉虫呀，今天妈妈来教宝宝们学习跳的本领。看！妈妈是这样跳的。小脚并拢，用力蹬地，轻轻地落到另一片荷叶上。
教师在池塘中的荷叶上，双脚并拢轻轻地跳来跳去，“小青蛙”学着妈妈的样子在荷叶上自由地轻轻跳来跳去，“妈妈”及时表扬跳得好的“小青蛙”。
三、小青蛙跳荷叶——学习并跳，初步培养幼儿的合作意识
1、妈妈带领青蛙宝宝玩 “你跳我数”的游戏。请每个宝宝找一个好朋友。（幼儿自由结伴）并请两个好朋友商量一下，谁跳谁数，跳完五片荷叶的宝宝到妈妈这儿来领一张奖励贴纸。（幼儿结伴游戏）
2、幼儿换角色进行游戏。
四、小青蛙捉害虫——感受5以内的数量关系
1、去草地捉虫
T：那边草地上有许多虫子，现在妈妈要带你们去捉害虫了，先注意看妈妈是怎样去草地捉虫的。
老师边去“捉虫”边指导：利用荷叶跳过池塘，来到草地，捉1条虫子回来。
幼儿跳着去捉虫，回来后请幼儿观察虫子的颜色，并送到相应颜色的篮子里。
2、去萝卜地捉虫
T：宝宝们真能干！小兔的萝卜地里也有许多虫子想请宝宝们去帮忙，你们愿意吗？
强调宝宝们去捉虫一定要跳在荷叶上到“萝卜地”捉四条虫子，回来的时候也要从荷叶上跳回来。
（幼儿跳着去捉虫）
T：宝宝们累了吧，我们坐到荷叶上边休息边数数自己是不是捉到了四条虫子。（幼儿自己活动）表扬能按要求完成任务的小青蛙。
教师请捉虫过程中并跳姿势掌握不太好的幼儿去捉剩下的虫子。
T：宝宝们真能干，把草地和萝卜地里的虫子都捉光了。我们一起回家吃虫子吧。
在欢乐的音乐声中小青蛙们一起抬着“虫子”高高兴兴地回家了。