幼儿园科学活动教案 水怎么变脏了

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教育活动目标
1．        帮助幼儿初步了解我们身边的水怎么会变脏的。
2．        教育幼儿爱护水资源，学习一些保护水质的办法。
活动准备
1．2只金鱼缸，1缸装清水，1缸装脏水，清水里养了鱼。
2．事先请家长带孩子参观附近水污染的环境。
3．挂图一组：（1）乱倒垃圾。（2）废水流到河里图。（3）田里的农药水流到河里，毒死了鱼的图。
活动过程
1．        组织幼儿讨论2缸水有什么不同。
（1）        让幼儿观察2缸水，说说2缸水有什么不同。
（2）        让幼儿观察清水里的鱼，描述鱼的生活状态。
（3）        把鱼放到脏水里，让幼儿观察，议论，用语言描述鱼在脏水中的状态。
（4）        请幼儿想办法，说说如何救鱼。
2．        组织幼儿讨论：水怎么会变脏的？
（1）        出示图1，让幼儿观察后，说说水面上的垃圾是哪里来的。
（2）        出示图2，让幼儿说说图上画的是什么，还见过什么地方的污水淌到河里了。
（3）        出示图3，组织幼儿讨论：为什么河里有死鱼？
3．        组织幼儿讨论怎样使水变得清洁。
幼儿讨论：（1）人们喝了脏水，用了脏水，会出现什么情况？
          （2）我们怎么才能使水变干净？