推荐获奖教案 2013幼儿园游戏活动教案10篇

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八、吹泡泡游戏活动
活动目标：    1能发现所吹的泡泡有大有小。
                      2能透过泡泡来观察身边的事物。
活动准备：每人一杯肥皂水，一根吸管。
活动过程：    1吹泡泡
        老师演示吹泡泡，为幼儿发好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。
        轻吹的大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。
        幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。
    2看泡泡
        请幼儿观察对比在屋里和在阳光下的变化。
        请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察周围的事物。
    3抓泡泡： 教师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡。  让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化。
    4延伸活动：让幼儿从外面回到教室后画泡泡。

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九、玩报纸游戏活动
活动目标：1巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。
              2能开动脑筋，运用多种方法练习跑。
              3 培养幼儿机智勇敢。
活动准备：1幼儿人手一张报纸。
              2 韵律操音乐的磁带及录音机。
活动过程：1开始部分：幼儿入场做准备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。
    2准备运动（韵律操）：幼儿在教师的带领下，听音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神的做操。
基本部分：1教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动。 2试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑。
3第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来。
结束部分
   教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动情况作简单评价，幼儿在音乐声中步回到教室。

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十、《跳房子》游戏活动
活动目标：1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。
2培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。
活动准备：1在场地上画好格子当作房子。2准备一个小沙包。
活动过程
    1热身：教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。
2教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。
游戏规则：1幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。
          2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。
玩法 ：  幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。
    3教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。
    4游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。
    5活动总结
    教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。