《米罗可儿》创意美术培训心得体会

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怎样把我们的幼儿园办好，怎样走出一条适合自己的路子，怎样在我园现有条件下，办出自己的特色，一直以来，这是困扰我的一大难题。多年来，我们努力探索将美术作为我园的办园特色，因为它对教师的专业要求相对较低。
从最初的各班利用美术领域课程安排，到安排专门的专业老师详细制定学期计划，分别在中大班开展集中的美术教育活动，虽然孩子们的绘画水平大有提高，成功举办了多次幼儿美术作品展，但总觉得没有达到预期的目标，绘画内容、材料、形式都太单一，为此我查阅资料、和我园美术老师探讨、向小学美术教师请教，怎样将我园美术特色教育从绘画内容、材料、形式上都做到丰富多彩，多彩多样，可一直打不开思路。自从参观了滨城育婴实验幼儿园，看到他们丰富多彩的美术作品在走廊里、墙壁上、吊顶上、比比皆是，白纸、彩纸、色卡纸、宣纸、牛皮纸、纸盒、瓶子、各种废旧物品、鞋子、杯子等等材质上到处都是孩子的作品，且非常有创意，我觉得一下子找到了我多年来想要的东西，于是赶紧通过同学关系咨询，得知他们运用的是《米罗可儿》创意美术的教材，其他的人家说你运用了教材人家就就教，于是回来后赶紧从网上查找《米罗可儿》的联系方式，通过电话联系，《米罗可儿》总部同意先派人到我园进行理念介绍。
终于，6月25日我们迎来了培训师刘磊老师，他给我们带来了许多优秀作品展示以及他们的基本的理念、基本模式，使老师们大开眼界。现场还进行师生互动，王俊霞老师、王海英老师、张明娟老师积极主动地就关心的问题和老师进行了咨询和交流，我也觉得有许多的问题需要问：孩子们的作品那么丰富多彩，可教材上的内容很单一，这么丰富多彩的材料及内容老师们到哪里去借鉴，可刘老师说我太着急了，有些问题是需要在使用过程中，慢慢学习、慢慢积累的，我觉得也是，不能一口吃个胖子，什么事情都要一步步来。
希望我们老师们能通过刘磊老师的精彩讲授，开拓思路，使我们老师们在美术领域得教学探讨有一个大的突破。