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教学活动目的:
1、引导幼儿用用绘画的形式设计房子的环境。
2、培养幼儿对绘画得到兴趣。
活动准备:故事《新房子的周围》,幼儿绘画所需材料。
活动过程:
1、引入主题
幼儿观看故事《新房子的周围》。
反思:老师以一种拟人化的形式引入课题,幼儿非常感兴趣,发挥了幼儿的想象力、创造力.
2、请幼儿猴子房子的周围的空地应该用来做什么?
反思:在这一环节中,幼儿在把自己构思的房子讲述给大家,不但培养了幼儿的口语表达能力,并且对自己所要画的房子有了一个很好的记忆,为自己的绘画活动做好了铺垫。
3、幼儿绘画房子,老师巡回指导。
反思:这一环节给了幼儿充分动手的机会,在绘画的过程中发挥了幼儿的想象力,培养了幼儿的动手能力。
5、粘贴幼儿作品,幼儿相互观摩。
反思:幼儿在观摩同伴的作品的过程中,可以学习到更多中房子的绘画方法,同时幼儿在观摩同伴的作品时,不断的和同伴进行交流,从中学习简单的评价。
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