幼儿园语言活动公开课教案：贪吃的斯莱克

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教学活动目标：
1、欣赏故事感知故事的幽默有趣。
2、学会仔细观察画面，把握故事情节发展的顺序。
3、体验故事中夸张的情节所带来的乐趣。
活动准备：
1、角色图片：蛇、小老鼠、小狗、小猴子、小熊、老虎、狮子、大象。
2、PPT课件。
活动过程：
一、导入活动，引起兴趣。
1、师：小朋友，今天老师带来一位朋友，你知道他会是谁吗？
2、幼儿闭上眼睛后请出小蛇
哈哈，你们猜对了，他就是一条蛇，名字叫斯莱克，而且她还是一条贪吃的蛇呢！谁能说说“贪吃”是什么意思？
二、猜测画面，感知故事。
1、师：小朋友说得真对，这不，今天一大早斯莱克就出门去找东西吃了。你们猜猜他找到东西吃了吗？会是什么东西呢？
2、打开课件，呀!这是什么地方？（黑洞洞的原来是斯莱克的肚子呀！）快看斯莱克吃了什么呀？
三、集体阅读、理解故事
1、师:她到底吃了什么呢？又是怎样吃的呢？让我们一起来看看吧！
2、教师打开课件，一道幼儿逐一仔细观察画面，对故事进行大胆猜想和讲述。
3、师：画面上有谁？他叫什么名字？他外出塞不看见了谁？发生了什么事？
4、他是怎么吃小动物的？为什么要吞着吃呢？（幼儿学吞的动作）
5、接着应到幼儿观察图片二、三：斯莱克又发现了谁？又是怎么吃小动物的呢？（幼儿学吞的动作）
6、观察图四：呀！你们看！贪吃的斯莱克有一口气吃下了哪些小动物？
7、斯莱克吃了那些小动物？谁来排排队，你有没有发现斯莱克吃得小动物有什么有趣的地方？（从小到大）
8、教师应到幼儿讲述并做张大嘴吃东西的动作表情，体验吃得东西越来越大？
9、师：斯莱克吃得饱饱的，你们猜猜看它吃饱了会干什么？
10、师：小动物在肚子里会干什么呢，你是怎么知道的？
11、斯莱克会干什么？
12、斯莱克睡着了，小动物会怎么样呢？
13、谁来了，会怎么样呢？（学打喷嚏的动作）小动物们会怎么样呢？
14、喷到哪里去了呢？幼儿猜一猜。
15、小动物们在马戏团里干什么呢？
16、小朋友看见了会怎么说呢？
四、完整欣赏，加深理解.
1、教师带领幼儿看图片，逐一讲述情节。