小班美术“爱喝牛奶的毛毛虫”优秀教案

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教学活动目标：
1、感知颜色的深浅变化，知道加白色会变浅，而且加得越多变得越浅。
2、乐意参与给毛毛虫喝“牛奶”的变色涂色游戏，体验成功的快乐。
活动准备：
人手一份装有（蓝、紫、红、绿一种颜色）颜料罐，一把小勺，一根棉签，两人一份白颜料（牛奶）  人手一份画有毛毛虫的作业纸
活动过程：
1、        情境导入，感受毛毛虫颜色深浅的变化
（1）        观看一组PPT：今天天气真好，草地上来了一群可爱的毛毛虫，它们正在散步呢，瞧，他们正向我们爬来了。
（2）        重点观察一条毛毛虫。感受毛毛虫身体颜色深浅的变化。
（3）设疑：这些毛毛虫身体的颜色怎么会越变越浅的呢？揭示答案：爱喝牛奶的毛毛虫。
2、        教师以生动形象地语言喂毛毛喝牛奶，了解变色的方法和过程。
（1）        出示操作纸，引起幼儿观察毛毛虫喝牛奶的过程的兴趣。
（2）        介绍操作材料，并教师以形象生动的语言演示喂毛毛虫喝牛奶，让幼儿了解变色的方法和过程。
3、        幼儿操作：喂毛毛虫喝牛奶
（1）        交代操作要求
要按照毛毛虫身体的顺序一节一节地喂牛奶，加牛奶的时候要数清毛毛虫身上的点子，有几个点就要舀几勺牛奶。
加好牛奶后要搅拌均匀，用棉签喂牛奶时要把身体喂满，让毛毛虫吃得饱饱得。
（2）        幼儿尝试给毛毛虫喝“牛奶”，教师巡回指导
提醒：毛毛虫可喜欢吃牛奶了，用小勺舀牛奶的时候舀得满一些。。
      涂颜色的时候要小心，把身体涂满，尽量不涂出来。
4、        展示作品、欣赏交流
请喂好牛奶的幼儿把毛毛虫放到草地上散步，你们刚才都像个小魔术师一样，，给毛毛虫喂饱了牛奶，瞧，喝了牛奶的毛毛虫身体颜色都越变越淡了。表演成功的孩子。