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活动目标：
1、运用儿歌形式，用三座不同大小的“山”进行组合绘画母鸡。
2、能感受儿歌趣味绘画的乐趣。
活动准备：
PPT、白纸、勾线笔、蜡笔。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
师：今天老师要来变个魔术，你们想不想看？
二、以游戏形式学习用三座不同大小的山进行组合绘画母鸡。
（一）、教师示范：（将母鸡的各个部分分解后示范）——母鸡的基本部分
1、 示范画母鸡头
出示高高一座山。
提问：这是一座什么样的山？这座山像什么？
幼儿回答。
2、示范画母鸡背
出示平平一个坡
提问：这又是一座什么样的山？
幼儿回答。
3、示范画母鸡尾巴
出示小小一山头
提问：这座山和前面的两座山相比怎么样？像什么？
幼儿回答。
师：老师将三座山连起来，小朋友你猜猜，老师会变出什么呢？
幼儿回答。
4、画母鸡身体
师：大山连小山，猜猜现在又像什么？
5、教师小结绘画母鸡基本部分的步骤，与幼儿一起看图说一说，加深印象。
（ppt播放绘画的步骤，教师边看相关步骤图，边讲儿歌，边用手演示。）
6、教师依次添上母鸡的嘴巴、眼睛、鸡冠，就变成了一只老母鸡。
师：现在小朋友们知道老师变了什么了吧！
（二）、巩固回忆变母鸡的绘画方法。
1、请个别幼儿说一说。
2、幼儿集体用手演示。
（三）、欣赏范画，感受不同动态的母鸡。
师：看，老师的母鸡有的在孵蛋，有的在草地上和小鸡们玩，还有的在捉迷藏呢！
（出示范画供幼儿欣赏）
（在欣赏的过程中，教师引入颜色。）
三、交待要求，幼儿创作，教师指导。
1、要求幼儿安静、有顺序的进行制作。
2、教师进行个别指导。
3、能力强的幼儿可以把画面的内容添加的更丰富。
4、循环播放ppt，幼儿参考范画并进行创作。
四、讲评，体验成功的快乐。
1、请幼儿介绍一下你的母鸡在干什么？
2、教师对幼儿的作品加以表扬和肯定。
附绘画儿歌：
高高一座山，平平一个坡，小小一山头，大山连小山。
头顶一朵花，添上尖嘴巴，画上小眼睛，打上三个勾。
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发表于 2013-5-6 06:59:18
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