幼儿园双向交流观摩课教案健康 我会漱口

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活动目标：
1.学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。
2.初步养成吃完东西漱口的良好习惯。
重点：知道吃完东西要漱口
难点：掌握正确的漱口方法
准备：小朋友嘟嘟的图片，小图片（小鱼，苹果，青菜，胡萝卜，糖果），装有水的杯子（与幼儿人数相等），桶，音乐。
过程：
1.律动《请你像我这样做》，谈话引发幼儿兴趣。
教师：小朋友真棒，老师很喜欢你们。有一个小朋友嘟嘟他也很喜欢你们。
2.教师引导，让幼儿知道吃完东西要漱口。
(1)出示图片，提问：嘟嘟是一个大嘴巴的宝宝，他今天吃了什么？
幼儿看图片后回答（苹果，青菜，小鱼等。）
(2)讨论：吃完东西要怎么办？
教师：嘟嘟不挑食，蔬菜水果样样都爱吃。吃完东西了，他想去休息一会儿。可是，嘴巴里还有这么多东西，怎么办呢？
幼儿相互讨论，并讲述。
3.教师引导幼儿知道漱口的正确方法。
(1)教师：漱口需要什么呀？幼儿回答。
(2)放音乐，教师拿出“小水滴”，帮嘟嘟漱口。
教师引导幼儿知道漱口时，要上下左右都要漱到。
(3)请个别幼儿帮嘟嘟漱口。
4.全体幼儿集体漱口。
(1)教师：你们的牙齿干不干净？我们一起来漱漱口吧！
(2)放音乐，幼儿们每人端起一只小杯子进行漱口，教师在旁指导。
(3)检查每位幼儿的牙齿是否干净。