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2013年初三九年级中考数学《整式的加减》总复习测试题资料及答案

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楼主
发表于 2013-4-12 19:48:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
       这套2013年初三九年级中考数学《整式的加减》总复习测试题资料及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与中学教材大纲同步,本站试卷供大家免费使用下载打印。
       因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用!
      试卷内容预览:

《整式的加减》基础测试
一 填空题(每小题3分,共18分):
1.下列各式 - ,3xy,a2-b2, ,2x >1,-x,0.5+x中,是整式的是                                       ,是单项式的是         ,是多项式的是           .
答案: 、3xy、a2-b2、 、-x、0.5+x,
- 、3xy、-x,
a2-b2、 、0.5+x.
评析:
   虽然有分数线,但是分母中不含有表示未知数的字母,所以它仍是整式;另一方面,有
        =    x-  y
所以我们认为它是多项式.在运用换元法时把它看作一个整体,也可以暂时看作单项式.

2.a3b2c的系数是  ,次数是  ;  
答案:
1,6.
评析:
不能说a3b2c “没有系数”也不能说“它的系数是0”,实际上a3b2c =1 a3b2c,系数“1”被省略了.单项式的次数是所有字母的指数和,在这里,字母c的指数“1” 被省略了,所以字母的指数和是“3+2+1 = 6”,而不是“5”.   

3.3xy-5x4+6x-1是关于x 的  次  项式;
答案:
4,4.
评析:
把组成多项式的各单项式中最高次项的次数作为这个多项式的次数.

4.-2x2ym与xny3是同类项,则 m =  ,n=  ;
 答案:
 3,2.
评析:
根据同类项的意义“相同字母的指数也相同”可得.

5.3ab-5a2b2+4a3-4按a降幂排列是           ;
答案:
4a3-5a2b2+3ab-4.

6.十位数字是m,个位数字比m小3,百位数字是m的3倍,这个三位数是     .
答案:
300m+10m+(m-3)或930.
评析:
百位数应表示为100 3m =300m.一般地说,n位数

= an×10n-1+an-1×10n-2+an-2×10n-3 +…+a3×102 +a2×10+a1.
如     5273 = 5×103+2×102+7×10+3.


因为    解得m =3.
所以300m+10m+(m-3)=930.

二 判断正误(每题3分,共12分):
1.-3,-3x,-3x-3都是代数式…………………………………………………(   )
 答案:√.
评析:
-3,-3x都是单项式,-3x-3是多项式,它们都是整式,整式为代数式的一部分.
2.-7(a-b)2  和 (a-b)2   可以看作同类项…………………………………(   )
答案:√.
评析:
把(a-b)看作一个整体,用一个字母(如m)表示,-7(a-b)2  和 (a-b)2就可以化为 -7m2和m 2,它们就是同类项.
3.4a2-3的两个项是4a2,3…………………………………………………………(   )
答案:×.
评析:
多项式中的“项”,应是包含它前面的符号在内的单项式,所以4a2-3的第二项应是3, 而不是3.
4.x的系数与次数相同………………………………………………………………(   )
答案:√.
评析:
x的系数与次数都是1.
三 化简(每小题7分,共42分):
1.a+(a2-2a )-(a -2a2 );
 答案:3a2-2a.
评析:
注意去括号法则的应用,正确地合并同类项.
a+(a2-2a)-(a-2a2 )
  =a+a2-2a-a+2a2
  = 3a2-2a.
2.-3(2a+3b)- (6a-12b);
答案:-8a-5b.
评析:
注意,把 -3 和 - 分别与二项式相乘的同时去掉括号,依乘法法则,括号内的各项都应变号.
            -3 2a+3b)- (6a-12b)
          =-6a-9b-2a+4b
          = -8a-5b.
3.-{-[-(-a )2-b2 ]}-[-(-b2)];
答案:-a 2-2b2.
评析:注意多层符号的化简,要按次序逐步进行.
                   -{-[-(-a )2-b2 ]}-[-(-b2)]
                  =-{-[ -a 2-b2 ]}-b2
                  =-{a 2+b2 }-b2
                  = -a 2-b2 -b2
                          = -a 2-2b2
这里,-[-(-b2 )] =-b2 的化简是按照多重符号化简“奇数个负号结果为负”进行的;-[ -a 2-b2 ] = a 2+b2,-{a 2+b2 }= -a 2-b2  去括号法则进行的.要分析情况,灵活确定依据.
4.        9x2-[7(x2- y)-(x2-y)-1]- ;
答案:x2 +3y- .
评析:注意区别情况,恰当引用法则,按次序逐步进行.
     9x2-[7(x2- y)-(x2-y)-1]-
    = 9x2-[7x2 -2y-x2+y-1]-                                                              
     =9x2-7x2 +2y+x2-y+1+
     = 3x2 +y+ .
5.(3xn+2+10xn-7x)-(x-9xn+2 -10xn);
答案:12xn+2+20xn-8x.
评析:
注意字母指数的识别.
          (3xn+2+10xn-7x)-(x-9xn+2 -10xn)
         = 3xn+2+10xn-7x-x+9xn+2+10xn
         = 12xn+2+20xn-8x.

6.{ab-[ 3a2b-(4ab2+ ab)-4a2b]}+3a2b.
答案:4a2b+4ab2 + ab.
评析:
注意多层括号的化简,要按次序由内而外逐步进行,并且注意随时合并同类项.
                 {ab-[ 3a2b-(4ab2+ ab)-4a2b]}+3a2b
                = {ab-[ 3a2b-4ab2- ab-4a2b]}+3a2b
                = {ab-[ -a2b-4ab2- ab]}+3a2b
                =ab+a2b+4ab2 + ab+3a2b
                 = 4a2b+4ab2 + ab.
四 化简后求值(每小题11分,共22分):
1.当a =- 时,求代数式  
15a2-{-4a2+[ 5a-8a2-(2a2 -a )+9a2 ]-3a }
的值.
答案:原式= 20a2-3a = .评析:先化简,再代入求值.
               15a2-{-4a2+[ 5a-8a2-(2a2 -a )+9a2 ]-3a }
             = 15a2-{-4a2+[ 5a-8a2-2a2+a+9a2 ]-3a }
          = 15a2-{-4a2+[ -a2+6a ]-3a }
          = 15a2-{-4a2 -a2+6a-3a }
          = 15a2-{-5a2+3a }
                       = 15a2+5a2-3a  
                       = 20a2-3a,
           把a =-   代入,得
原式= 20a2-3a = 20  (- )2-3  (- )= 45+ =  .
2.已知|a+2|+(b+1)2 +(c- )2 = 0,求代数式
5abc-{2a2b-[3abc-(4ab2 -a2b)]}的值.
答案:原式= 8abc -a2b-4ab2 = .
评析:
因为 |a+2|+(b+1)2 +(c- )2 = 0,
且 |a+2|≥0,(b+1)2≥0,(c- )2≥0,
所以有 |a+2|= 0,(b+1)2 = 0,(c- )2 = 0,
于是有a =-2,b=-1,c =  .   
则有
                               5abc-{2a2b-[3abc-(4ab2 -a2b)]}
                            = 5abc-{2a2b-[3abc-4ab2+a2b]}
                            = 5abc-{2a2b-3abc+4ab2 -a2b}
                            = 5abc-{a2b-3abc+4ab2 }
                            = 5abc -a2b+3abc-4ab2
                            = 8abc -a2b-4ab2
原式=8×(-2)×(-1)× -(-2)2×(-1)-4×(-2)×(-1)2
= +4+8
= .
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沙发
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