附件1：
2009年阜阳市骨干教师省级培训对象名额分配表
| 高中
| 初中
| 中学
| 小学
| 特殊
教育
| 幼儿
教育
| 骨干培训者
| 校本
指导者
| 班主任
| 合计
| 英语
| 政治
| 体育
| 英语
| 音乐
| 信息技术
| 美术
| 英语
| 音乐
| 语文
| 数学
| 小学
| 初中
| 颍州区
| 2
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
| 1
|
|
| 1
| 1
|
| 13
| 颍泉区
| 2
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
| 1
|
|
| 1
|
| 1
| 13
| 颍东区
| 2
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
| 1
|
|
| 1
| 1
|
| 13
| 阜南县
| 2
| 1
| 1
| 3
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 2
| 1
| 1
|
| 1
| 19
| 界首市
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 2
| 1
| 1
|
| 16
| 太和县
| 2
| 1
| 1
| 3
| 1
| 1
| 1
| 2
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
| 1
| 19
| 临泉县
| 2
| 2
| 1
| 2
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 2
| 1
| 1
|
| 19
| 颍上县
| 2
| 1
| 2
| 2
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
| 1
| 2
| 1
| 1
|
| 1
| 18
| 开发区
|
|
|
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
| 1
|
|
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|
| 1
|
|
| 7
| 阜阳师范学校
|
|
|
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|
| 2
| 2
|
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|
| 4
| 阜阳特教学校
|
|
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|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
|
| 4
| 合计
| 15
| 9
| 9
| 15
| 9
| 9
| 9
| 10
| 9
| 8
| 8
| 9
| 9
| 9
| 4
| 4
| 145
|
注：骨干培训者培训名额按文件要求分配至本地教师培训学校。
附件2：
2009年阜阳市推荐骨干教师省级培训对象汇总表
填报单位：
（盖章）
参训总人数
填报时间：
参训类别
| 序号
| 姓 名
| 性别
| 出生年月
| 学科/ 学段
| 工作单位
| 联系电话
| 电子邮箱
|
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附件3:
2009年安徽省骨干教师省级培训对象选派条件
一、农村中小学紧缺学科骨干教师省级培训对象
1.贯彻党的教育方针，依法施教，热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德。
2.具有正确的教育思想和教育观念，具有创新精神，熟悉学科教育教学的一般规律和教材教法，有较扎实的教学基本功、较强的教育教学能力和一定的教育科研能力，在教育教学改革、教育教学研究和教书育人等方面成绩比较显著。
3.年龄在45周岁以下，教龄5年以上，心理健康，身体状况良好。
4.具备国家规定的合格学历，即小学教师具有中师毕业学历，初中教师具有专科毕业学历，高中教师具有本科毕业学历。已取得高一层次学历的中小学和职业学校教师所学专业应与其所教学科相关。
5.小学教师具有一级或以上教师职务，中学教师具有中学二级或以上教师职务，在一线任教。英语学科教师有较强的听、说能力。
6.具备上述条件，年龄在35周岁以下，或职称较高，或学历较高（所学专业与所教学科相关），或获得市（地）级及以上先进教师、优秀中青年教师、学科带头人、教坛新星、教学能手等荣誉称号或教学教研评比获奖者，参加培训优先。
二、农村中小学骨干班主任省级培训对象
1.能够贯彻国家的教育方针，忠诚党的教育事业，热爱学生，师德高尚，为人师表。
2.具有符合素质教育要求的教育观、学生观；掌握教育学、心理学的基本知识和方法，熟悉相关法律法规；掌握未成年人的身心发展特点和成长规律，善于做学生的思想工作。
3.具有团结协作精神和较强的人际沟通能力，有较强的班级管理能力和组织能力，在未成年人思想道德建设和班主任工作等方面成绩显著。
4.年龄45周岁以下，教龄5年以上，达到国家规定的合格学历。小学教师具有小学一级以上职称；中学教师具有中学一级以上职称。现任班主任工作，心理健康，身体状况良好。
5.班主任工作业绩突出，成果丰富。2003年以来在县级以上刊物发表德育工作论文或获得县级以上班主任工作奖励。
6.发挥辐射带动作用。在乡镇以上教育部门组织的德育工作交流或评选活动中作经验介绍或活动展示。
三、农村中心校校本培训指导教师省级培训对象
1.有良好思想品德和职业道德，热爱本职工作，有上进心和钻研精神。
2.长期从事本学科教学、研究，教学经验丰富。
3.对中小学教学和新课程有较深的研究。
4.具有较强的教学能力，承担本乡镇教师培训指导任务。
四、县级教师培训机构骨干培训者省级培训对象
1.有良好思想品德和职业道德，热爱本职工作，有上进心和钻研精神。
2.长期从事本学科教学、研究，教学经验丰富。
3.对中小学教学和新课程有较深的研究。
4.具有较强的教学能力，承担中小学教师继续教育任务。
五、幼儿教育骨干教师省级培训对象
1、具有良好师德。忠诚党和人民的教育事业，热爱幼儿教育工作，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2、具有较高专业素养。具备幼儿教育专业中专以上学历，在幼儿园担任教育教学工作并且教龄连须在4年以上,能用普通话交流。学科专业基本功扎实，教学成绩突出。公办幼儿园在编教师应积极参加继续教育学习；民办幼儿园教师应受到过所在幼儿园及以上机构的表彰。
3、心理健康，身体状况良好，有良好的人际关系，能够坚持培训。
六、特殊教育骨干教师省级培训对象
1、具有正确的教育思想和教育观念，具有创新精神和良好师德。忠诚党和人民的教育事业，热爱特殊教育工作。
2、具有较高专业素养。具备特殊教育专业专科以上学历，在特殊教育机构担任教育教学工作并且教龄连须在4年以上，有一定的学术水平和较强的教育科研能力，积极促进特殊教育改革和发展。
3、心理健康，身体状况良好，有良好的人际关系，能够坚持培训。
附件4：
安徽省2009年骨干教师培训对象评审登记表
任教学科/类型：
任教学段/机构：
姓
名
|
| 性 别
|
| 出生年月
|
| 照
片
| 现有学历及毕业学校、毕业时间、学习形式与专业
|
| 参加教育工作时间
|
| 任教学科
|
| 行政职务
|
| 专业技术职 务
|
| 通讯地址
|
| 邮政编码
|
| 工作单位
|
| 联系电话
|
| 已参加骨干教师
培训级别
|
| 培训
院校
|
| 培训起止
时间
|
| 工
作
简
历
|
| 举办公开课、教学经验推广及参与校本培训情况
|
| 指导青年教师情况
|
| 发表论文、论著和教科研情况
|
| 获奖和评优
情况
|
| | | | | | | | | | | | | | |
附件5：
2009年承办骨干教师省级培训院校简明表
培 训 类 别
| 承 办 院 校
| 学科学段/类型
| 农
村
中
小
学
骨
干
教
师
| 安徽师范大学
| 高中政治
| 合肥师范学院
| 高中英语
| 阜阳师范学院
| 高中英语
| 安徽师范大学
| 中学体育
| 合肥师范学院
| 中学音乐
| 淮北煤炭师范学院
| 中学信息技术
| 巢湖学院
| 中学美术
| 安庆师范学院
| 初中英语
| 宿州学院
| 初中英语
| 芜湖师范学校
| 小学音乐
| 舒城师范学校
| 小学英语
| 幼儿骨干教师
| 合肥幼儿师范学校
| 幼儿教育
| 特殊教育骨干教师
| 肥西师范学校
| 特殊教育
| 培训机构骨干培训者
| 省中小学教师
继续教育中心
| 语文
| 数学
| 乡镇校本培训指导者
| 校本指导
| 农村中小学骨干班主任
| 小学班主任
| 初中班主任
|
| 
发表于 2009-3-10 12:14:00
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