中考语文新题型系列（四）—永恒的中考热点—体育

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“体育”类考题（以下为“体育考题”）经常出现在中考题中，这是不争的事实，原因何在？也许你会说因为2008年在北京举行奥运会，这也是不争的事实。不过，这只是一个方面，更重要的是因为国民身体强健是强国之本。想当初，“东亚病夫”让我们的民族受到多大屈辱，如今，我们的国家和民族的发展和祖国的体育发展是分不开的。正因如此，体育考题在关注社会、关注生活的语文中考里成为永恒的热点就是必然的了。

【中考题回放】

〖积累运用〗

例1．阅读下面这段文字，按要求给加点字注音，根据拼音写出汉字。（07重庆题）

北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——展翅站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科（jìnɡ）    技场。奖牌背面镶嵌（     ）着中国古代龙纹造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽（     ）。整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓（yù）       。

例2.在正面句子中的横线上填写恰当的词语。（选自07扬州题）

1月26日，2008年北京奥运会火炬传递路线的发布仪式在北京中华世纪坛       ，扬州成为入选的135个城市之一。

例3.2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是     （07河南题）

①奖牌背面镶嵌玉璧

②即站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景

③正面为国际奥委会统一规定的图案

④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成

⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽

A.①②④③⑤   B.③⑤①④②   C.①⑤④③②   D.③②①⑤④

例4.按要求修改下面的文段。（07江西题）

“五一”黄金周期间，“口味原汁原味的兴国山歌，欣赏录选奥运场馆的杜鹃花”成为人们游览“将军县”的首选。据了解，兴国县种植的比利时杜鹃花被北京园林部门“相中”，已签北京2008年奥运会场馆绿化订单。界时，兴国县生产的200多万盆比利时杜鹃花将扮靓奥运会有关场馆。

(1)请在上面文段中找出两个错别字，并改正。     改为      ，     改为     。

(2)文段中画横线的句子是病句，应改为                                       。

〖参考答案〗1.竞、qiàn、huī、郁。2.举行。3.D。4. 改“录”为“入”，改“界”为“届”；兴国县种植的比利时杜鹃花被北京园林部门“相中”，该县（或兴国县）已签北京2008年奥运会场馆绿化订单。

〖综合性学习〗

例1.为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。（07遵义题）

（1）请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。

（2）假如你是体育委员请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。

活动主题：

活动目的：

活动方式(两项以上)

〖参考答案〗示例：(1)投身体育活动，做阳光少年。(2)练强健体魄，做未来雄鹰。示例：活动主题：强身健体，人人参与。活动目的：通过开展“阳光体育”活动，提高同学们的身体素质，争做身心健康的中学生。活动方式：晨跑，跳绳，登山，小组球类比赛，小组广播操比赛等。

例2.阅读下面几则材料，按要求答题。（07河南题）

    材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头多少代表升降幅度)：

监测项目
升降幅度
监测项目
升降幅度

身  高
↑
肺活量
↓

体  重
↑
视  力
↓

胸  围
↑
男子1000米，

女子800米
↓



材料二：据《中国青年报》报道，某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。

材料三：据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。

(1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点?

(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?

(3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)（07河南题）

〖参考答案〗(1)体质下降。(2)①阳光下(操场上、大自然中、户外)。②充满活力(体魄强健、意志坚强)。(3)示例：参加阳光体育运动，做共和国合格建设者(参加体育运动，做阳光少年)。

例3.2006年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是：“健康第一”“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。

    为落实《通知》要求，某中学初三(1)班准备召开“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作。（07北京题）

1）根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。

要求：

   (1)开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。

   (2)开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等(涉及一项内容即可)。

    同学们：                                                                   。

  “走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会现在开始。

2）第一小组的同学收集了以下两则材料，准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。请你帮助他们从下面两则材料中各提取一条信息，让他们的发言具有针对性。

材料一：

内容

范围
视力不良率

初中生
高中生
大学生

全  国
58．07％
76．2％
82．68％

北京市
62．12％
77．88％
86．42％



材料二：根据有关部门2005年的调查，北京市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。中学生血压偏高的比例超过一半，学生肥胖率比5年前增长了50％。(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)

从材料一提取的信息：                                                        

从材料二提取的信息：                                                        

〖参考答案〗1）示例：全国亿万学生阳光体育运动已经开始了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接2008年奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友。让我们和福娃一起，迎接奥运，走进阳光，走向明天。2）示例：从材料一提取的信息：北京市初中、高中、大学学生的视力不良率均高于全国平均水平。从材料二：提取的信息：北京市学生身体素质下降明显。

例4.为了更好地落实《通知》中“每天锻炼一小时”和“掌握至少两项日常锻炼的体育技能”的要求，第二小组的同学制订了一份体育锻炼计划。下面是这个计划的要点，其中有三项内容不符合《通知》中提出的这两项要求，请找出来，并将序号填在下面的横线上。（07北京题）

第二小组阳光体育锻炼计划要点

    ①每周日组织半天的爬山活动，以弥补平时锻炼时间的不足。

    ②每天到学校或体育场所进行锻炼，要保证一个小时的时间。

    ③利用课余时间上网进行棋类、球类等游戏活动，但时间要限制在一个小时之内。

    ④每个同学要在踢毽、跳绳、跑步、跳远、打球等项目中选择至少两项进行锻炼。

    ⑤在教练的指导下进行严格训练，争取达到或超过学校甚至区运动会的比赛记录。

    ⑥利用体育课或课余的时间，向体育老师请教自己所选定的运动项目的训练要求。

计划中不符合《通知》要求的是：第     项、第     项、第     项。

〖参考答案〗①③⑤。

【“体育”类中考题特点分析】

1.主要体现在“积累运用”和“综合性活动”中。从以上考题来看，体育考题主要体现在“积累运用”和“综合性活动”这两个板块中，当然这不等于体育考题就只能在这两个板块中考查，其实，“阅读欣赏”时，采用有关体育的语言材料又未尝不可呢？即使作文也完全可以拟与体育有关的考题吧。（后面将设计相应练习）

2.体育类考题不可怕，重点是考语文。也许说到体育，有同学会说，我平时对体育没多少感觉，遇到体育考题怎么办？其实，体育考题不过与体育有关而已，主要是用体育相关的语言材料来设计，如前面所举的多数考题都是这样。当然，前面也有一类体育考题用的是直接参与体育的语言材料，或者说就是以参与体育而考查语文能力，如“综合性学习”部分的考题部分较多这种情况。不过，不管体育考题是怎样与体育密切相关，仍然是以考查语文能力为根本，只是用体育有关的语言材料而已，即使和体育关系最直接的“综合性学习”例4有关落实《通知》中“每天锻炼一小时”和“掌握至少两项日常锻炼的体育技能”的要求，也主要是从语文的阅读分析能力来考查的。

3.实践性、综合性和学科渗透较强。和其他考题相比，体育考题的实践性更强，因为不少体育考题和考生的生活实践密切相关，如为“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会作为主持人设计一段开场白，这主要考查考生平时的实践生活。也因此体育考题的综合性较强，可能牵涉到语文知识的方方面面，在一道题中可能要求考生综合性答题，如前面所举的“综合性学习”考题就必须综合运用才可能准确解答。综合性较强的体育考题中可能包含学科渗透问题，如前面所举的两个图表题不仅要充分运用语文知识，还要用到数学、生理卫生和体育等学科知识。

4.形式多样，考题灵活。从前面的例子，我们不难看出，体育考题可用多种形式来灵活考查语文知识与能力，又可以相应地促进体育工作，从大的板块来说，课标所要求的“识字与写字、阅读、口语交际、综合性学习、写作”这五个方面都可能涉及到；从题型来说，选择题、填空题、判断题、分析题、表述题、实践题和写作题都可以用到；从考查的形式来看，也是灵活多变的，图表题、辩论题、活动题、新闻题、材料题等都可能涉及到，而且随着体育考题的研究和发展也许还会有更新更灵活的考查形式和方法。

【应对策略】

1.关注体育，感受体育。根据前面的例子和分析，我们可以说体育考题的出现和发展是社会发展的必然结果，不以我们个人的主观意思而改变，因此，我们不能不引起重视。前面所举的例子中，相同材料和形式的考题还不少，这更说明其重要性。我们对体育考题的重视主要随时关注体育方面的动态和发展等，特别要关注表近发生的体育相关的事和人，如奥运会、亚运会等，前面所举的奥运会奖牌和往年的有关福娃的考题就是典型例子，若平时关注了这些，在考场上可能轻松应对。在这种密切关注中，更是一种实在的感受，这不仅会提高对体育的认识，重要的是通过感受而提高语文能力，自然会为你在考场上充分发挥做好充分准备。

2.加强实践，体验体育。对体育考题的重视还要亲自参加实践，在实践中体验，这一方面是身体发育和个人成长的需要，更是国家的需要，从应对体育考题来说，要通过实践和体验提高应对体育考题的能力，如前面所举的对“阳光体育”的考题，若能结合平时的实践体验更容易准确答题。

3.学好语文，理解体育。正如前面所说，体育的根本仍是考查语文能力，那么，我们最根本的还是要学好语文，只是强调平时在关注体育的同时，运用所学的语文能力来阅读有关体育的语言材料，在体验体育的同时，用语文知识和能力来理解分析表达，到考场上自然能应对自如了。

4.加强练习，灵活运用。有了实践和学习，还应适当加强体育考题的练习，当然能在老师的指导下加强学习更好，在练习的过程中，特别要加强灵活运用的练习，能找到如前面这类的不同形式，不同内容的体育考题练习更好。（刊于山西《学习报·语文专刊》人教版中考2007年12月21日第25期，略有删改