闽教版小学五年级信息技术下册全册教案教学设计下载

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第14课  收电子邮件
教学目标：
    1、知识目标：学会收邮件、看邮件，懂得如何下载附件和整理邮件。
    2、能力目标：培养学生自主的动手操作能力。
    3、情感目标：培养学生养成正确的电脑操作，和对电脑的爱护与保养，激发学生的学习热情。
教学重点：学会收邮件和整理邮件。
教学难点：懂得如何下载附件和整理邮件。
教学准备：
    1、调试每台计算机
    2、打开计算机并由教师机控制
教学过程：
一、导入谈话。
    同学们，你们拥有了自己的电子邮箱后，一定很候知道老师或同学有没有发送电子邮件给你，想知道他们在电子邮件里说什么，这节课我们就来学习怎样收邮件、看邮件和整理邮件吧。
二、教学活动
活动一：学习收电子邮件。
收电子邮件同样也要先打开电子邮箱，才能知道有没有邮件寄来。
1、做一做，收电子邮件。
教师讲解：
(2)输入自己用户名和密码，打开自己的电子邮箱。
(3)单击左上角的“收信”按钮，在右边窗口中打开“收件箱”网页。
(4)单击“收件箱”网页中邮件的主题“信已收到，你真棒”。打开该邮件，阅读邮件内容。
(5)单击附件的文件名，打开附件内容。
注意事项：许多病毒是通过邮件的附件进行传播，因此，对来历不明的邮件，不要轻易打开它的附件。
老师示范后学生自己学习操作。
活动二：下载附件
一般情况下作为附件的文件往往是电子邮件的重要内容，需要从电子邮箱中下载到自己的电脑中。
1、做一做，下载附件。
教师示范：
(1)单击附件名称右边的“下载附件”，弹出“文件下载”对话框。
(2)单击“保存”按钮，弹出“另存为”对话框。
(3)在“保存在”下拉列表框中选择“我的文档”文件夹，单击“保存”按钮。
这样，你们就能成功下载了。
2、学生动手操作，教师巡视指导。
活动三：删除邮件
我们要养成整理电子邮箱的好习惯，学会删除过期无用的邮件和来历不明的邮件。
1、做一做，整理邮件。
教师示范：
(1)单击左边的“收件箱”按钮，在右边窗口中打开“收件箱”网页，列出收到的所有邮件。
(2)单击某一邮件前面的小方格，勾选它。
(3)单击“删除”按钮。
2、试一试，将同学发来邮件中的附件下载到自己的电脑中，然后删除同学的来信和其他无用的邮件。（课后完成）
五、课堂小结。
六、作业。完成“试一试”

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第15课  争当网络文明公民
教学目的与要求:
知识与技能：
1、掌握计算机病毒的概念及特点。
2、了解计算机病毒的传播途径、计算机病毒的防治措施。
过程与方法：
讲授法。
情感态度与价值观：
培养学生尊重知识产权遵守国家的法律法规、文明、安全地使用计算机。
课时安排：1课时。
教学重点与难点
重点：计算机病毒的概念及特点。了解计算机病毒的防治。
难点：如何去保证计算机系统的安全。以及如何在实际工作和生活中做到“绿色上网”。
教学过程：
一、导入
    同学们，我们已经学会了在网络上浏览查找下载信息，那么，我这里有个问题问问大家， 你觉得网络上的内容多不多啊？但是实际上，在网络上还是有很多不正常的现象的，它会影响我们计算机的正常使用，为了更好的为了我们的网络世界，我们要做好各种预防措施，那如何做到呢？
二、教学活动
    活动一：认识网络的负面影响
1、做一做，列举网络负面影响的具体例子，说说如何使自己不沉迷网络游戏。
播放课件：网络负面影响的案例。
2、学生自由发言。
3、教师小结。
活动二：文明上网、保护自己
网络上的信息量很大，那么我们可以想象，网上内容丰富多彩，既有对青少年成长有利的内容，也有不适合青少年浏览的内容。那么，对于网上那些不适合我们的内容，我们应该怎样做呢？

2、分组讨论：文明上网，绿色上网你应该做到那些？
3、出示（课件）：预防网络危害，应该做到：（课本第87页）
4、学生讨论，再说一说。
(1)你会约见网友吗？你觉得这种做法对吗？
(2)你会辨别出网络上的虚假信息吗？
5、教师进行小结
    活动三：了解《全国青少年网络文明公约》
1、自学课本第88-89页内容。
2、说一说
(1)你上网时都有哪些习惯？谈谈这些习惯的利与弊。
(2)与同学交流上网时的良好习惯。
活动四：“拒绝网毒、文明上网”签名活动
（结合班队活动，课外完成）
三、小结
经过今天的学习，请同学们说一说在今后听上网过程中，你应该怎样做？