本学期考试安排: 考试类型 | 考试日期 | 全区统考科目 | 网上阅卷 | 第一次月考 | 第5周 | / | / | 期中考试 | 4月19、20日 | 九年级二模考 | 4月22日 | 第二次月考 | 第16周 | / | / | 期末考试 | 6月19、20日 | 八年级质量管理考 | 6月21日 | 毕业升学考试 | 待定 | / | 待定 |
3.认真落实毕业班的其他几项重要工作 ² 及时召开九年级教学工作会议。 ² 组织召开家长会和学生大会,努力形成合力,争取事半功倍。 ² 正确无误地做好中考网上报名工作; ² 认真组织好九年级的社会、政治学科的会考; ² 安全地组织好体育测试、体检等外出工作; ² 耐心细致地做好志愿填报工作,做到不出错; ² 公正地做好提前录取工作,确保社会满意。 4.按需及时组织召开各年级的家长会、学生大会以及教学工作会议,努力形成合力。 5.指导各年级做好提优补差工作,不放弃任何一个学生,因材施教,做好个别辅导。 6.组织好各个年级的学业考试。 7.在校内开展各类学科竞赛或学科类拓展活动,丰富学生的课余生活,扩大学生的知识面,促进对课堂所学知识的理解和运用。本学期由综合1组、综合2组和体育组承担组织工作。具体时间安排如下: 相关教研组长在第二周末将竞赛或比赛方案交教导处。 8.全面落实国家课程方案,确保开齐开足开好课程,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动。 9.继续严格执行上海市教委有关两操、三课、两活动的要求,关注学生的文体生活和身体素质。 10.为进一步加强写字教学,本学期将写字教学从语文教学中脱离出来,改由专任教师承担各年级的写字教学任务。 二、课改探索:重在实践,打造特色 1、搭建课改实践平台,提升教学能力。 继续周二上午随堂听课、教研组内实践课、骨干展示活动、新教师汇报课,给全体教师搭建广阔的实战舞台,互相切磋、取长补短、共同提高。课后根据以往要求教研组内落实说课和评课活动。 2、启动“学科双向细目表”和“学科练习体系”的编制工程,打造学校特色。 根据学校三年发展规划,今后的三年中,我们要依托区教师进修学院,以专家引领、同伴互助为主要形式,组织校内骨干教师和经验型教师对各年级的语、数、英、物、化学科的“课程标准”和“学科基本要求”进行研究,将“标准”和“要求”中的各个点具体细化到教材的每一个知识点上,形成可以具体指导课堂教学的校本的“双向细目表”。同时,各科要在三年中完成校本“学科练习体系”的编制。本学期的重点是课堂练习的编制,暑假中将主要集中进行“双向细目表”的编制。 三、校本教研:寻求创新,力求实效。 1、教研组教研活动: 坚持两周一次,定时间、地点,全员参与,有主题、有内容。行政领导进入各教研组共同参加教研活动。 本学期的教研组教研活动还是围绕两条主线进行:一是听、说、评课;而是“问题式”教研。 教研组 | 教研地点 | 相关行政领导 | 教研时间 | 语文组 | 六(6)班教室 | 柏叶岳 | 双周周五下午3:00——4:15 | 数学组 | 六(5)班教室 | 陈卫东 | 英语组 | 六(4)班教室 | 陈清 | 综合1组 | 六(3)班教室 | 李政 | 综合2组 | 六(2)班教室 | 随机 | 体育组 | 六(1)班教室 | 3:30-4:15 |
2、备课组教研活动: 坚持每周一次(遇区级教研活动暂停),定时间(区教研活动时间,具体下午1:10——3:00)、定地点(备课组长办公室),全员参与。 本学期备课组教研活动主要围绕两件事情进行:一是集体备课、二是课堂练习的编制。 学校相关领导巡视检查。 3. 英语校本教研平台的进一步完善和使用。 [其他工作] 1.组织教师积极参加宝山区第十届中青年教师教学评优活动。2——3月为学校选拔阶段;5—6月为区域复赛阶段,下半年进行全区复赛和决赛。 2.积极推选学校内优秀团队参加“宝山区集体教学设计优秀团队评比”活动。 3.向老师们传达“宝山区2012年度优秀自制教具评选”活动方案,在可能的 情况下组织教师或学生参加比赛。 |