小学生本教育中的如何分组

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小组合作学习的依托就是学习小组，而学习小组是生本教学中重要的载体，可以说没有小组就没有生本。没有小组，就谈不上小组合作学习。
学习小组就是班里前后4人组成的一个小集体，大家在一起相互讨论，交流学习上的问题，一同探索解决疑难问题的策略和方法，是一种集体学习形式，如何构建和谐的学习小组，我在实践中进行了一些探索：
一、小组成员的安排：首先，我先深入了解全班同学的学习基础、习惯等方面，再根据性格互补、学习互补的原则利用座位搭建和谐交流的平台，让小组成为一个独立运作的小团队，好的学生有发展，弱的学生有进步。当然，我们这个学习小组不是一成不变的，而是根据日后的学生合作，能力提升而进行调换的。在分小组的时候，基本上是以一优两中一差来分的。
二、加强对组长的培训。
   在生本改革的实践中，我越发觉得小组的作用是很大的，建立起良好的小组，培养出和谐的组风，就能形成积极向上的班风，就能使学生之间的合作学习达到极致，教师教学的效果就会事半功倍。让有担当，有责任心的人承担组长的职务。督促本小组的进步。