2012-2013年中心幼儿园学期末工作总结

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2012-2013年中心幼儿园学期末工作总结
文儒中心幼儿园自2012年10月26日开课以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“团结勤奋、博爱奉献、务实创新、诚信求真”的园风。在开园短短的两个月时间里，不仅在广大家长中赢得了良好的声誉，也得到上级主管部门的高度评价。 　　一、加强硬件建设，努力实现环境设施完善化、优美化。 　　为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。还在活动室设置阅读角、美工区等，为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会，让孩子们在玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求知欲。　　二、优化教工队伍，提高教师的整体素质。　　现代化的保教实施，严格的科学管理，都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来，我园从实际出发，认真制定了教师培训计划。　　通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》，组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习，写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。
在2012年澄迈县农民广场文艺汇演“一月一镇一赛（文儒镇专场）活动中，荣获第二名并代表文儒镇参加全县的比赛。
三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。　　幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。　　我们认真制定幼儿一日食谱，做好营养分析，保证幼儿吃饱吃好，我们还严格按消毒常规做好消毒工作；做好传染病的预防工作；加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查；户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全。　　在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维，引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思考、解决，从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的元旦亲子活动、表演节目、布置环境，真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐，这也是一种情感的教育。　　我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励他们，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此，我们赢得了家长的好评。　　四、注重家园合作，共创美好未来。　　新纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。　　开课初期，，我们开了一次新生家长会，也通过家访、家长园地、家长开放日、园长接待日等，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育的目的。但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异，在很大程度上影响了我园的保教质量。因此，在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作，以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的一致性，保证素质教育的有效实施。　　以上是我园开园以来各项工作的小结，虽然取得了一点成绩，但还存在着许多不足，我们将会继续努力，将幼儿园建设成家长放心，孩子开心，社会信赖的儿童乐园。