2013年小学三年级数学寒假作业练习题大全寒假天天练

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54.解：画一个示意图：
                30米                  70米

          小华   40米 小新 小力                    小强
    可见，小强是第一名，小华是最后一名，第一名和最后一名相距30＋70＝100(米)。
55.解：其他年级参加的总人数是75×4＋6＝306(人)。全校一共有75＋306＝381(人)参加。
56.解：桃树有47－15＝32(棵)。梨树有32÷2＝16(棵)。三种果树一共有47＋32＋16＝95(棵)。
57.解：(1)计算发现，(一)中第三行的数是上边两行的每两个数相减所得的差。第三列的数是左边两列的每两个数相减的差。
(2)根据发现的规律，图(二)很容易填出来。在填图(三)的时候，经过反复试验找到一个窍门：只要先在中间那个格子里填上任意一个数，按照上面的规律，其它格子里的数就都可以算出来了。下面是填好的图(二)和图(三)的一种填法：
　　　　　　　　16　3　13　　　　　　 15　9　6
　　　　　　　　 8  1   7              7  2  5
                 8  2   6              8  7  1
                  (二)                  (三)
58. 解：有4个小三角形，这4个小三角形还能拼成1个大三角形，总共有4＋1＝5(个)三角形。角上的3个小三角形，每一个都可以和中间的小三角形可以拼成1个平行四边形，所以总共有3个平行四边形。
59.解：上边那条路虽然拐了许多弯，可是3段横线加起来跟下边那条横线同样长，3段竖线加起来跟左边那条竖线同样长，所以两条路同样长。
60. 解法一：已拍球个数的3倍是15×3＝45(个)，需要再拍45－15(个)。 解法二：需要再拍球的个数是已拍球个数的3－1＝2倍，需要再拍15×2＝30(个)。
61.解：一个数乘10扩大10倍，比原来多10－1＝9倍，原来的数是72÷9＝8。
62.解法一：一辆自行车价钱的10倍是182×10＝1820(元)，一辆摩托车的价钱是1820＋700＝2520(元)。摩托车比自行车贵2520－182＝2338(元)。
解法二：求一辆摩托车的价钱方法同上。从“一辆摩托车的价钱比一辆自行车的10倍还多700元”推知，摩托车比自行车贵10－1＝9倍还多700元，贵182×9＋700＝2338(元)。
63.解：(1)等式可以变成3×□＝100＋□，这就是说，3个□比1个□多100，所以□＝100÷(3－1)＝50。
(2)等式可以变成6×□＝200＋□，这就是说，6个□比1个□多200，所以□＝200÷(6－1)＝40。
64.解：二班和三班共有111－35＝76(人)，二班和三班各有76÷2＝38(人)。
65.解法一：四月份下了450－36＝414(个)蛋，这两个月一共下了450＋414＝864(个)个蛋。
解法二：这两个月一共下的蛋比五月份的2倍少36个，一共下了450×2－36＝864(个)蛋。

66.解：把算式分成两类：
(1)两个因数都是两位数：78×50  70×85  70×58  75×80  87×50
80×57，以及交换两个因数所得的算式；
(2)一个因数是三位数：780×5  708×5  785×0  758×0  705×8  750×8  870×5  807×5  875×0  857×0  805×7  850×7  578×0  587×0  580×7  508×7  570×8  507×8，以及交换两个因数所得的算式。

67.解法一：1个足球220÷4＝55(元)，1个篮球55＋8＝63(元)，买4个篮球要用63×4＝252(元)。
解法二：买4个篮球比买4个足球贵4×8＝32(元)，买4个篮球要用220＋32＝252(元)。
68.解：给图形的各部分编上号。


                       1  2                                 1      2
                       3  4                                 3      4

(1)左图本身就是1个三角形，还有1、2、4共3个小三角形，由1和2、2和4、1和3、3和4拼成的4个三角形，共有1＋3＋4＝8(个)三角形。右图本身就是1个长方形，还有1、2、3、4共4个小长方形，由1和2、1和3、2和3、3和4拼成的4个长方形，共有1＋4＋4＝9(个)长方形。


(2)积的个位数是由因数的个位数算出来的，24×24×24的积的个位应该是4×4×4所得积的个位数，4×4×4＝64，所以24×24×24的积的个位是4。四个答案中只有13824的个位数是4，这个答案是对的，其它三个都是错误的。
69.解法一：每筐苹果150÷6＝25(千克)，每筐苹果2×25＝50(元)。
解法二：全部苹果150×2＝300(元)，每筐苹果300÷6＝50(元)。
70.解：已经行了210×8＝1680(米)，从学校到少年宫有1680＋140＝1820(米)。
71.解：“把你今年的年龄加上5”“再乘9”，等于你今年年龄的9倍加上45，“再加上你的年龄”，等于你今年年龄的10倍加上45，“最后减去45”，剩下的是你今年年龄的10倍。
72.解：(1)表示比△多24的数是○；(2)表示△的24倍是○；(3)表示比○多24是△；(4)表示○的24倍是△，也就是△是○的24倍。所以只有(4)○×24＝△是对的。
73.解法一：每个单元第二层到第六层共住5×3＝15(户)，每个单元住2＋15＝17(户)，这座楼一共可以住17×4＝68(户)。
解法二：这座楼第一层共住2×4＝8(户)，第二、三、四、五、六层一共是5层，共住5×3×4＝60(户)，这座楼一共可以住8＋60＝68(户)。
74.解法一：小林左边有6－1＝5(行)，右边有3－1＝2(行)，共有5＋1＋2＝8(行)。小林前边有7－1＝6(人)，后边有4－1＝3(人)，每行有6＋1＋3＝10(人)。做操的同学一共有8×10＝80(人)。
解法二：如果把小林从左右两边数起的行数加在一起，小林所在的行就多数了一次，所以实际有6＋3－1＝8行)。如果把小林从前后两头数起的人数加在一起，小林就多数了一次，所以实际每行有7＋4－1＝10(人)。做操的同学一共有8×10＝80(人)。
75.解：“得到的差再除以这个整十数，商是8，”说明那个差是这个整十数的8倍，而450等于那个差与这个整十数的和，说明450是这个整十数的8＋1＝9倍。所以，这个整十数是450÷9＝50。
76．解：一共需要买75×4＝300(本)，一共需要买300÷50＝6(包)。
77.解：需要160÷20＝8(个)筐，原来有8－2＝6(个)筐。
78.解：给图形的各部分编上号。

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     1  2   3      4

                                     5       6

    5是正方形，还有1、2拼成的正方形，共2个正方形。图形本身就是1个长方形，6是长方形，还有3、4拼成的、1、2、3、4拼成的、5、6拼成的1、2、5拼成的、3、4、6拼成的5个长方形，共有7个长方形。有1、2、3、4这4个三角形，还有2、3拼成的三角形，共有5个三角形。
79.解：根据“被除数＝商×除数＋余数”，被除数是7×32＋5＝229。
80.解：“养的鸡比鸭的2倍多20只”，换句话说就是“如果少养20 只鸡，鸡的只数就正好是鸭的2倍”，所以养鸭(80－20)÷2＝30(只)。
81.解：原计划编42－18＝24(个)，每天編24÷8＝3(个)。
82.解：打扫教室的有27÷3＝9(人)，参加大扫除的一共有27＋9＋10＝46(人)。
83.解：奶奶到达三楼时，上了3－1＝2层楼，这时，小华已经上了2×2＝4层楼梯，到了4＋1＝5楼。
84.解；根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)若干倍，积也扩大(或缩小)相同的倍数。另一个因数应该缩小2倍。
85.解：(1)观察发现，后一个数总是前一个数的2倍，所以应该填64、128。
(2)观察发现，后一个数总是前一个数除以3得来的，所以应该填3、1。
(3)观察发现，后一个数总是比前一个数的2倍多1，所以应该填95、191。
(4)观察发现，从第一个数开始，总是先乘3得到一个数，接着再除以2又得到一个数，所以接下去应该填54、27。
86.解：因为4个星期28天里有4个星期日，所以29天如果两头都是星期日，就会有5个星期日。这一年的九月份在30天里有5个星期日，而9月1日又不是星期日，说明这5个星期日是在9月2 日到9月30日这29天里，所以9月1日是星期六。
87.解：2月份最多有29天，三批人数的积不能大于29。因为三批人数都大于1并且各不相同，所以可以用比较小的数试算，从2×3×4＝24，2×3×5＝30判断，这三批学生分别有2人、3  人、4人。
88.解：155分＝2时35分，19时30分＋2时35分＝22时5分，所以这场排球赛是22时5分结束的。

89.解：通过试验得到：(1) 2＋4＋1＝2×4－1  (2) 12－6－2＝12÷2＋2  (3) 2＋8＋3＝2×8－3  (4) 1×3＋2×4＝1＋3×2＋4
90.解法一：第一小组用了36÷4＝9(天)，与第二小组的6天相比，第二小组用得天数少。第二小组每天装订36÷6＝6(本)，比第一小组多装订6－4＝2(本)。
解法二：第二小组每天装订36÷6＝6(本)，比第一小组多装订6－4＝2(本)。两个组装订同样多的本数，第二小组每天装订得多，用的天数当然比较少。
91.解：根据3＋3＝6、3－3＝0、3×3＝9、3÷3＝1和0乘或除以任何数得0等这些经验：
(1)3÷3＋3－3＝1       3－(3＋3)÷3＝1      (3＋3－3)÷3＝1
3×3÷3÷3＝1      (3＋3)÷(3＋3)＝1     (3×3)÷(3×3)＝1
      (3÷3)×(3÷3)＝1
    (2)3÷3＋3÷3＝2      (3×3－3)÷3＝2
    (3)3×3－3－3＝3      (3－3)×3＋3＝3       (3－3)÷3＋3＝3
      (3＋3＋3)÷3＝3      3×3－(3＋3)＝3
    (4)(3×3＋3)÷3＝4
92.解：美术小组的人数比音乐小组的3倍少33人，换句话说就是“如果美术小组再多33人正好是音乐小组的3倍”，所以音乐小组有(57＋33)÷3＝30(人)，两个小组一共有57＋30＝87(人)。
93.解：“白鸡的只数是黄鸡的2倍”，等于说“白鸡的只数比黄鸡多1倍”，所以黄鸡比白鸡少的只数就是黄鸡的只数，也就是18只。白鸡有18×2＝36(只)。黑鸡有18－13＝5(只)。白鸡、黄鸡、黑鸡一共有36＋18＋5＝59(只)。
94.解：每次运40＋20＝60(袋)，300÷60＝5(次)可以运完。大卡车运了5×40＝200(袋)。小卡车运了5×20＝100(袋)，还可以这样算，300－200＝100(袋)。
95.解：试验发现三条线段最多可以把三角形分成7部分，四条线段最多可以把三角形分成11部分。
仔细一想：当已经有2条线段把三角形分成4部分时，增加的第三条线段最多被已有的2条线段截成3段，每段都把它原来所在的那部分又分成了两部分，也就是说增加了3部分，所以三条线段最多可以把三角形分成4＋3＝7部分；增加的第四条线段最多被已有的3条线段截成4段，每段都把它原来所在的那部分又分成了两部分，也就是说增加了4部分，所以三条线段最多可以把三角形分成7＋4＝11部分。
总结上面的结果：
1条线段，2部分；
2条线段，2＋2＝4部分；
3条线段，2＋2＋3＝7部分；
4条线段，2＋2＋3＋4＝11部分。
继续推下去：
5条线段，2＋2＋3＋4＋5＝16部分；
6条线段，2＋2＋3＋4＋5＋6＝22部分；
……
10条线段，2＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝56部分。
96.解：因为摆1个正方形要用4根小棍，所以用16根小棍摆4个正方形，每个正方形必须是孤立的,不能有公用边。顺着这条思路，通过试验就会找到下面的方法：(虚线表示要移动的小棍。)


97. 解：已经搬了15×12＝180(本)，“正好搬完了这批书的一半”，等于说剩下的和已经搬的同样多也是180本，还要180÷20＝9(次)才能搬完。
98.解：多倒5－3＝2(杯)水，重量增加600－440＝160(克)，说明1杯水重160÷2＝80(克)。从3杯水连瓶子的重量里减去3杯水的重量，剩下的就是瓶子的重量，所以空瓶重440－3×80＝200(克)，还可以从5杯水连瓶子的重量里减去5杯水的重量，同样得到空瓶的重量是600－5×80＝200(克)。
99.解法一：每千克鱼60÷10＝6(元)，第二次花了60＋30＝90(元)，买了90÷6＝15(千克)鱼。
解法二：每千克鱼60÷10＝6(元)，第二次多花的钱可以多买30÷6＝5(千克)鱼，第二次买了10＋5＝15(千克)鱼。
100.解法一：小筐里有60－25＝35(个)鸡蛋，大筐里的鸡蛋可以做60÷5＝12(袋)蛋糕，小筐里的鸡蛋可以做35÷5＝7(袋)蛋糕，这些鸡蛋一共可以做12＋7＝19(袋)蛋糕。
解法二：小筐里有60－25＝35(个)鸡蛋，一共有60＋35＝95(个)鸡蛋，可以做95÷5＝19(袋)蛋糕。