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11月28日,大班组进行了以木偶为载体的语言教学观摩活动,本次活动教师材独到新颖,符合幼儿的年龄特点。在教学手段上,教师们采用了图片、木偶、PPT等多种形式,提高幼儿对活动内容的兴趣。在活动实施过程中,老师们在环节转换的流畅性、提问的层次性、幼儿的参与性等方面进行了活动前预期和关注;
本次活动突显了教师是如何有效的利用木偶进行教学。木偶表演是一种集体活动,每个人都占有一定的角色,并通过语言、动作来表现,各角色之间需要相互配合。既要有独立性,又要相互合作、交往,表演时需大胆、自信。因此,这对培养幼儿的想象力、创造力以及积极的情感,发展良好的个性语言将起重要的作用。
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