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2012-2013胜利小学教师业务学习材料及活动记录

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8#
 楼主| 发表于 2013-1-8 13:33:24 | 只看该作者
2012年11月22日
  第九次: 读书使人优美(毕淑敏)
  做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需要美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微笑神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑。。。。。。让我这个曾经当过医生的人胆战心惊。
    其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书!
   读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,会不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳恭听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你的双眸。
    读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香气蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么的简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。
  你想美吗?那就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。
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9#
 楼主| 发表于 2013-1-8 13:33:34 | 只看该作者
时间:2012年11月22日
  第十次:怎样有效地辅导学困生
  一、先认真分析学困生的个别差异
  二、再采取相关的辅导措施。
  1、多管齐下,挖掘潜能。  2、学生互助辅导。  3、指导家长有效的进行辅导。      
三、与班主任、其他学科教师协调,共同搞好辅差工作。                总之,学困生的辅导工作是长期而艰巨的任务,教师要有思想准备,同时也要关注利用有效的方法。      
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10#
 楼主| 发表于 2013-1-8 13:33:42 | 只看该作者
时间:2012年12月6日
  第十一次: 关于说课
  一、说课是什么
  所谓说课,就是授课教师以口头(现场说课展示)或书面(撰写说课讲稿)的形式,向同行系统地阐述自己对某一节课的教学设想(教学思路)及其理论依据  (一)说教材(教材分析) (二)说学生(学情分析)(三)说目标 (教学目标)(四)说教具和学具(五)说重点和难点(六)说教法(七)说学法(八)说教学程序 (九)教学效果分析
注意
  (一)抓住一个“课”字,突出一个“说”字 (二)遵循“课”路,选准“说”法 (三)变换“说”法,找准“说”点 (四)把握“说”度,把课“说”活
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11#
 楼主| 发表于 2013-1-8 13:33:50 | 只看该作者
 时间:2012年12月13日
  十二次:专家型教师的思考
     一、专家型教师的基本特征  
二、专家型教师的素质结构
   具体专家型教师的素质结构包括如下几个方面:
  1. 高尚的师德:  2. 科学的教育理念:   3. 相当的专业知识和专业能力:   4. 勇于创新,具有一定的创造性:

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