特殊教育学校手语竞赛实施方案

网站工作室

一、竞赛目的及原则：
为了提升我校教师手语技能，加强教师之间的相互学习与交流，达到规范使用和推广普及中国手语的目的，特举办此次手语比赛。
二、参赛人员：
本次比赛采取自愿报名的形式，全体教师均可参加，请有意参与本次活动的老师们，抓紧时间于11月28日前到教导处报名！
三、比赛形式：
此次比赛采取实际操作考核的形式，竞赛内容分看手语写出答案和看文字打出手语两项，其中看手语写出答案成绩占60%，看文字打出手语成绩占40%。
四、竞赛内容说明：
1、看手语写出答案部分——以现行《中国手语》（2003年4月北京第一版、中国残联教育就业部、中国聋人协会主编的由“华夏出版社”出版）为准。
范围划定：社会活动（150~159）、心理（200~209）、政治活动（460~469）、法律（520~529）、国防（540~549）
2、看文字打出手语部分——手语的表现力着重从表达准确、内容完整、手语熟练、手口同步、节奏适当、表情自然大方等方面综合衡量。
五、评分细则说明：
1.看手语写出答案（60分）：
本部分测试中参赛选手要看二十个词汇写出答案，每个词语3分，词汇写错或写不出按词扣分，扣完为止。
2.看文字打出手语（40分）：
要求：看一段100字左右的短文，自已打出手语。以手语的流畅连贯性、普通话的标准或体态的表现力等几个方面综合衡量，酌情扣分。
六、奖项设置：
按照参赛选手的百分之二十、三十、五十的比例产生一、二、三等奖。
为了使本次手语能够顺利进行，真正达到此次大赛推广普及中国手语的目的，本着公平、公正的原则，制定本规则。
                                         
教导处