素质教育优秀班集体（班主任）评价方案

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为建设良好校风，适应素质教育要求，特制定本方案：
一、 全期日常评比检查总分排名30分
学期累计总分第一名30分，第二名28分，依次递减2分。
二、 学习成绩50分
期中考试人平总分第一名10分，第二名9分，依次递减1分。期终考试人平总分第一名10分，第二名9分，依次递减1分。期终考试合格率满分30分，期终考试合格率得分=合格人数÷该班总人数×30。（科平及格为合格，合格人数除以参考人数为合格率。）
三、 巩固率10分
以上期期终在册人数为准，每缺一人扣3分，该项记0分者取消评优资格。
四、 课堂纪律总分排名10分（分年级）
学期累计第一名10分，第二名9分，依次递减1分。
五、 论文及各项竞赛活动加分
⒈以集体为单位的竞赛：分年级竞赛第一名2分，第二名1分;不分年级竞赛全校第一名5分，第二名4分，第三名3分。校运会只记团体分，年级第一名5分，第二名4分。(一、二年级取第一名)
⒉以个人为单位的竞赛：校内第一名0﹒5分，第二名0﹒4分，第三名0﹒3分；乡级、县级、市级、省级、国家级奖依名次按每高一级加低一级2倍的分数。
⒊班主任班管论文获县、市、省、国家奖，分别加3分、5分、8分、10分。
一、二、三等奖等同于第一、二、三名
六、 班级财产实行责任制，由总务处制定管理方案和扣分标准，该项得分在
90分以上的班级才有参评资格。
全期将一～五项积分累计，各年级得分最高的班和除这几个班外另外几个得
分最高的班评为优秀班集体（数额不超过全校教学班总数的三分之一）。
七、优秀班主任评选条件：
⒈所教班必须是优秀班集体。
⒉服从大局，参与学校各项活动积极，完成任务及时。
⒊班工作认真负责，班级问题少，班主任处理问题能力强。
⒋能面向全体学生，全期家访不少于全班人数的二分之一，有辅导希望生的
详细计划，效果良好，记载及时详细。