人教版新课标五年级语文第十一册期末检测卷

lsp

学校：______ 班级：_________姓名：_________座号：______得分：_____



（总分110分，卷面分3分）



一、语言积累库。（12分）



1、补充词语。（6分）



天（   ）日（   ）    （   ）书（    ）善    （     ）断（    ）连



（   ）往（   ）来    （   ）（    ）争辩    （     ）声（    ）语



2、补充句子。（6分）



⑴春风又绿江南岸，_______________________。《泊船瓜洲》



⑵洛阳城里见秋风，_______________________。《秋思》



⑶_______________，切切故乡情。（张九龄）



⑷所以你们要像花生，它虽然_________，可是___________。《落花生》



⑸_________________，自满十事九空。



二、字词花篮。（21分）



1、读拼音，写汉字。（10分）



jí cù     líng hún      zhà   yóu       wǎ   lì       zhān yǎng



（     ）   （       ）    （        ）    （      ）    （        ）



2、细心找出错误的汉字，在该字下画“______”，并纠正。（5分）



亲爱的爸爸：您好！您在运方好吗？我狠想念您。我的学习成织有近步了。您有空尝回家吧。（                       ）



3、写出下面词的近义词和反义词。（6分）



近义词：安顿（      ）     颤抖（        ）      赞赏（       ）



反义词：昔日（      ）     绝望（       ）       肯定（        ）



三、句子银行。（10分）



1、按要求变换句子。（6分）



⑴一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）



__________________________________________________



⑵降落伞徐徐下降。（改为比喻句）



__________________________________________________



⑶两个新旧社会，真是鲜明的对比。（用修改符号修改病句）



2、写出句子运用的说明方法。（2分）



目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（         ）



3、用“……可以……可以……可以……也可以……”造句。（2分）



________________________________________________________________



________________________________________________________________



四、阅读空间。（24分）



（一）课内品读。（10分）



阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始，游行队伍分东西两个方向出发。他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”
   

晚上九点半，游行队伍才完全走出了会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。



1、文段选自课文____________，这部分主要写的是______________。（2分）



2、理解词语。（2分）



完毕：_________________          擎着：____________________



3、面对游行队伍，毛主席是怎样做的？请用“～～～～”画出来。（2分）



4、对于中国人民的伟大领袖——毛泽东，你了解多少？请用自己的话写一写。（4分）



______________________________________________________________



______________________________________________________________



______________________________________________________________







(二)课外赏析。（14分）



从前，有母子两人。有一年遇上大旱，（棵   颗）粒未收，家中粮只够一个人食用。



于是，母亲对儿子说：“孩子呀，现在家中缺粮，如果我们娘俩吃的话，都要饿死；不如这样，我（已    己）活了70多岁了，你还年轻，改天你把我背到深山里葬了吧。”



儿子不愿意，可粮食越来越少，母亲苦苦（哀   唉）求，他终于同意了。



这一天，雪呼呼得下着，儿子背着母亲向深山老林走去。



山越来越深，雪越来越大。……走着走着，儿子忽然发现母亲用手（拆 折）着树枝，不断往雪地上扔。



儿子觉得奇怪，便问：“妈呀，你都要死了，还折这些树枝干嘛？”



母亲说：“孩子呀，我是怕你扔了我以后，自己找不到路回家呀！……”



1、给短文加一个合适的题目：_________________（2分）



2、给文中括号里使用恰当的汉字打“√”。（4分）



3、“深”字用部首查字法应查（   ）部，再查（   ）画。给它换个部首，可变成（    ）字。（3分）



4、真是天下慈母心啊！面对生死抉择，母亲把生的希望留给了儿子，自己选择了死亡，就在临死前，还为儿子不迷路而想尽办法。请你用“________”画出母亲的做法。（2分）



5、如果你是那个孩子，面对这样一位伟大无私的母亲，你会怎么做？（3分）



______________________________________________________________



______________________________________________________________



______________________________________________________________





五、奖分题。（10分）



1、加标点。（8分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少赚了很多钱”父母读信后，一个笑一个哭，想想这是为什么？请为这封信加上标点，点出哭与笑的原因。



哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少赚了很多钱



笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少赚了很多钱



2、成语接龙。（2分）



道听途说——说三道四——（          ）——（          ）



六、涂鸦墙。（30分）



生活中有许多乐趣，如：养金鱼、集邮、学画画、种花草……请根据自己的兴趣爱好，自拟题目写一篇习作。



要求：重点部分写具体，要写出自己的真实感受或体会，400字以上。











附参考答案：



一、语言积累库。



1、补充成语。（每空0.5分，共6分）



长 久，能 善 ，藕 丝 ，古 今 ，不容 ，欢 笑



2、补充句子。（每空1分，共6分）



⑴明月何时照我还



⑵欲作家书意万重



⑶悠悠天宇旷



⑷不好看，很有用



⑸虚心万事能成



二、字词花篮



1、读拼音，写汉字。（每字1分，共10分）



急促，灵魂，榨油，瓦砾，瞻仰



2、细心找出错误的汉字，在该字下画“__”，并纠正。（每字1分，共5分）



远，很，绩，进，常



3、写出下面词的近义词和反义词。（每词1分，共6分）



近义：安置，颤动，赞扬



反义：现在，希望，反对



三、句子银行。



1、按要求变换句子。（每句2分，共6分）（略）



2、写出句子运用的说明方法。（2分）（列数字）



3、略



四、阅读空间。



（一）课内品读。



1、开国大典，群众游行。（每空1分，共2分）



2、完结，完了；高高举起。（每词1分，共2分）



3、毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”（2分）



4、可谈毛主席的诗词，伟人风采，普通人的情感世界等。（4分，酌情给分）



(二)课外赏析。



1、围绕母爱命题。（2分）



2、颗，已，哀，折（每字1分，共4分）



3、氵，8，探（每空1分，共3分）



4、走着走着，儿子忽然发现母亲用手折着树枝，不断往雪地上扔。（2分）



5、结合自己的感受谈。（3分，酌情给分）



五、奖分题。



1、哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少赚了很多钱。



笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多病少，赚了很多钱。



（每个标点1分，共8分）



2、四平八稳，稳如泰山。（每词1分，共2分）（其他合适的答案也可）



六、涂鸦墙。



一类文：（24—30分）符合题意，内容充实，中心明确，语言通顺，能正确运用标点符号。



二类文：（18—24分）基本符合题意，内容具体，结构基本合理，语言基本通顺，标点符号大部分正确使用。



三类文：（12—18分）中心基本明确，不够符合题意，内容不够具体，结构不够完整，语言不够通顺。



四类文：（0—12分）结构混乱，语意不明。



备注：1、没有题目或题目不完整，扣2分。



      2、字数不足400字，每少50字扣2分，最多扣5分。