小学四年级语文阅读练习题集锦课内课外阅读试卷下载

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船过三峡
        从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。
        山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！
        山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
        三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁，有时山岩又好像要掉下来……
        啊，百里山峡，好一幅百里山水画！
        我更喜欢三峡中的神女峰。
        那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：
        从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
        多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
    1、“山巅”的“巅”是（      ）结构，用部首查字法应查（      ）部，除部首外还有（      ）画。
    2、你能猜出小叶子的秘密， 再照样子写两个吗？

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3、文中的过渡句是 ----------------------------------------------------------------------------------，

它所起的作用是  ----------------------------------------------------------------------------。
   
4、“  --------------------------------------------------------------”是文中的一个比喻句，这个比喻

是把  --------------------------- 比作  ----------------------------------------- 。
   5、这篇文章第      、      、      自然段的结构相同，都采用（              ）            
的结构方式，写出了三个方面的内容：一是                  ，二是               ，
      三是         （用两个字概括）。全文通过对三峡（           ）的描绘，反映了

作者（
                              
  ） 的思想感情。
6、把你喜欢的句子或段落多读一读，并把它们抄下来。

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一、        阅读《纪昌学射》后回答问题。（12分）
飞卫是一名射箭能手。有个纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练习得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
取得了这样的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
1、依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。（2分）
                                   
2、划线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是（     ），跟这个
词意相反的词语是（     ）。（2分）
3、“纪昌的本领练得相当到家了”中，纪昌是这样练眼力的：                          
                                                                      ；纪昌的眼力练得相当到家体现在：                                         。（4分）
4、我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是：               
                                                             （2分）
5、这则寓言给我们的启发是：                                          
                                                             （2分）

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二、        阅读短文，回答问题。（18分）
                                       
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西  爸爸  你看  房檐下的石头怎么隔一段距离  就有一个小窝  爸爸还没有回答，我就自己jiě shì (     )说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。”“是吗？”爸爸故意jīng qí （     ）地问，我也愣住了。
    爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”
    听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。
1、        看拼音，在括号里写上词语。（2分）
2、        在第2段没有标点的地方加上标点符号。（3分）
3、        从文中找出一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上。（3分）
4、        形容雨大的词是             ；“奇妙的东西”在文中是指            
                                                                   ；用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。（3分）
5、        文中最值得我牢记的一句话是                                    
                                                                      （3分）                                         

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一、阅读《自然之道》片段，回答下面的问题。（12分）
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
    天啊    我听见同伴说    看我们做了些什么    这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽子，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
1、请在“——”上标上正确的标点符号。（2分）
2、“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母（  ），用部首查字法，应查（  ）部。我还能填：无（    ）无（    ）        无（    ）无（    ） 。（3分）
3、从片段中找出四字词语：形容声音大的词是（            ），形容数量多的词是（          ），请从所填的词语中选择一个来造句。（3分）
                                                                        
4、“补救”在文中指的是                                                   
                                                        （2分）
5、从这个故事中懂得了                                                   
                                                       （2分）
二、阅读课外短文，回答下面的问题。（18分）
                                            
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机  生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（软弱  柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔  挺立），可是它的生命力是多么（坚强  顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、        短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、用“\”划去（   ）里用得不恰当的词语。（2分）
3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病   ②痛苦   ③痛恨  ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（       ）种意思。（1分）
4、        按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）
ABB：                              ABCC：                              
AABC：                             AABB：                              
5、        我从文中划线的句子中体会到了什么？                                         
                                                            。（3分）
6、        用“√”选择正确的答案。（2分）
（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（     ）
（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（      ）
7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（4分）
                                                                           
                                                                           
                                                                           。

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2012-12-20 17:20 上传

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