北师大版小学二年级语文上册期末总复习提纲资料

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北师大版小学二年级语文上册期末总复习提纲资料
总复习 拼音
把声母相同的字写在横线上。
  英  离  祖  阅   取   忽  顿  流   特  脏  标   劝
y _______________  d___________________   l____________________
z________________  h___________________  g____________________
二、把下面的词语音节补充完整并加上声调。
l____  k_____  m____   b_____  r______ zh______ x___   g____  s____  q____
凉      客       眉      傍       绒     准     选     怪     森      浅
三、在正确的读音上面画“√”
袍（pǎo po） 削（xuē xu） 躬（hōng gōng） 悠（yōu  yu）仍（rng rēng）
抢（xiǎng qiǎng）  垂（chu cu）   持(ch  c)     矿(kung kun)
四、给多音字组词。
转 zhun(     )    行hng(      )          当 dāng(          )
   Zhuǎn(     )       xng(      )            dng(          )
五、看拼音写词语。
Cūn  zhuāng   chng gōng  cǎo yun  qun go  bǎo wi  rng ji zǐ x jiān yng
(        )    (         )  (       )  (      )  (      )  (      ) (     ) (        )
q gui   suī  rn   shī bi  lng  zi  jīng y  kǎo sh  ci f  jiān bǎng  r guǒ
(      ) (       )   (     )  (      )  (    )   (     ) （　　） （　　　） （　　 ）
Wi guān  yǎn y gān zng  h huā  f jn hū rn  sh ji kng xin běi jīng yn w
(      )  (    ) (      ) (      ) (     )(     ) (     ) (        ) (      ) (      )
Chéng shí  tú huà  yīng xióng jīn tiān jiào shì zhuō mí cáng jì nìan zuǐ bā yǎn jīng lǐ cǎi
(      ) (      )  (        ) (    ) (      ) (          ) (     )(     )(      )(     )
Zhǔn bi k tīng bǎo h cōng mng hi p zhǔ ch shuǐ jīng tiǎo xǔan qǐ f bng wǎn
(      )（　　）（　　）（　　　）（　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　）（　　　）
dǎ jī  gū j  xiāng bǐ  yǐ jīng  h b  hu d cǎo cng  d xing t bi shng xīn
(    )(     ) (       ) (       )(      ) (      ) (       ) (        )(     )(        )
yu x  zhēn zhū  gāng tiě w wa  jī huāng  qing rn shěng hi sh yng bǔ dīng
(    ) (        ) (        ) (     )(        ) (        ) (       )(        )(       )
zh h　zh chǐ gān jng 　yī f yn sh p hui zhōng yāng　 jī ru 　gōng chǎng
（　　）（　　　）（　　　）（　　）（　　）（　　　）（　　　　）（　　　）（　　　　　）
li shuǐ 　yī lǐng 　y sh 　xīn xiān 　zhōu wi 　chāo xiě 　d b 　yǒng yuǎn
（　　　）（　　　）（　　　）（　　　　）（　　　）（　　　　）（　　　）（　　　　　）
　　　　　　字　词　　句
形近字
转（　　　）　火（　　　）　贴（　　　）　洁（　　　）　纪（　　　）　城（　　　）　
传（　　　）　灾（　　　）　站（　　　）　结（　　　）　记（　　　）　诚（　　　）
央（　　　）　园（　　　）　宁（　　　）　闭（　　　）　第（　　　）　祖（　　　）
中（　　　）　团（　　　）　打（　　　）　闲（　　　）　弟（　　　）　组（　　　）
功（　　　）　必（　　　）　仍（　　　）　从（　　　）　脏（　　　）　肠（　　　）　
劝（　　　）　心（　　　）　扔（　　　）　丛（　　　）　庄（　　　）　场（　　　）
胆（　　　）　睬（　　　）　败（　　　）　抄（　　　）　难（　　　）　如（　　　）
但（　　　）　彩（　　　）　攻（　　　）　纱（　　　）　准（　　　）　好（　　　）
轻（　　　）　物（　　　）　浅（     ） 猜（     ） 极（     ） 波（      ）
劲（　　　）　特（　　　）　线（     ） 清（     ） 圾（     ） 披（      ）
浪（　　　）　波（　　　）　戏（     ） 环（     ） 浇（     ） 凉（      ）
娘（　　　）　玻（　　　）　找（     ） 坏（     ） 烧（     ） 惊（      ）
级（　　　）　讶（　　　）　式（     ） 折（     ） 船（     ） 坐（      ）
吸（　　　）　呀（　　　）　试（     ） 近（     ） 舰（     ） 座（      ）
由（　　　）　补（　　　）　旁（     ） 底（     ） 击（     ） 求（      ）
田（　　　）　扑（　　　）　傍（     ） 低（     ） 出（     ） 球（      ）

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二、组词
念（      ）（     ）（     ） 然（      ）（　　　）（　　　）　喜（　　）（　　）（　　）
理（　　　）（　　　）（　　　）　领（　　　）（　　　）（　　　　）
三．近义词
仍旧（　　）　保卫（　　）　关（　　）琢磨（    ） 漂亮（    ） 非常（    ）
四．反义词
冷（    ）深（    ） 矮（   ） 遥远（   ） 著名（    ） 非常（    ）
五．归类
肝 依 迷 胆 似 辽 详 信 淹  逢 估 肠
月_____________ 辶___________シ_____________ イ_____________
六、把能搭配的线用线连起来。
1、抖动    尾巴                            2、染红        花褂
   炫耀    脚步                               唤醒        庄稼
   停住    羽毛                               滋润        桃花
   展开    美丽                               沾湿        青蛙
七、在括号里填上适当的词
轻轻地（    ）  长长的（    ） （　　）着头　惊讶地（　　）　瘦瘦的（　　）
慢慢地（　　）　圆圆的（　　）　（　　）着胸　甜甜地（　　）　蒙蒙的（　　）
（    ）着翅膀 得意地（    ） 亲切地（　　）激动地（　　）为难地（　　）
（　　）着步子　顺利地（　　）使劲地（　　）高兴地（　　）奇怪地（　　）
轻松地（    ） 兴高采烈地（   ）开心地（    ）愤怒地（    ）拼命地（    ）
兴奋地（    ） （　　）的黄山　（　　）的风景　（　　）的队伍　　
　　　　　　　（　　）的时光　（　　　）的孩子　（　　）的阳光
八．选词填空
高兴　喜欢　喜爱　欢快
１．我最（　　）上音乐课。　２．姐姐踏着（　　）的节奏唱着，跳着，（　　）极了。
九．仿例写词语
１．例　枣儿又红又多　　　珍妮又欢快又活泼　　　　　雪花又（　）又（　）
西瓜又（　）又（　）　苹果又（　　）又（　　）　老人又（    ）又（　　　）
新楼又（　）又（　）　泥土又（　　）又（　　）　新房又（    ）又（　　　）
走廊又（　）又（　）　星星又（　　）又（　　）　火笼又（    ）又（　　　）
２．例　许多――许许多多　　　仔细－　　　　　高兴－　　　　　　　认真－　　　　　　端正－　　　　　和气－　　　　　快乐－　　　　　　欢喜－　　　　　　来往－
３．例子　懒洋洋
　气（　　　）　白（　　　）黑（　　　）绿（　　　）　喜（　　　）　乐（     ）
乱句重组，再读一读。                                          
1.（    ）最后，称石头的重量，就知道      2.（   ）乘务员将他嘴上叼的纸拿了下来。
大象的重量了。                    （   ）打开一看，是张车票。
  （    ）再把大象赶上岸。                  （   ）公共汽车上，乘务员查票了。
  （    ）曹冲先把大象赶上船，在船舷        （   ）原来，那个人把车票叼在嘴里，
          上刻个记号。                              却忘了。
  （    ）接着往船上装石头，装到船沉        （   ）有一个乘客叼着一卷小纸，却找          到画线的地方为止。                       不到车票
                                             （   ）所以他到处找车票。
3.（   ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。           5.（   ）一天，小明来我家玩。
  （   ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。       （   ）他看了看我的几样小玩具。
  （   ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。   （   ）他画的多好啊，画了小鸟、
（   ）我和爸爸正在菜园里拔草。                        孔雀和天鹅。
（   ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。             （   ）就拿起笔画起来。
4.（    ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来。
  （    ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
  （    ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
  （    ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
  （    ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
二．造句。

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流动：____________________________       昂着：___________________________
辽阔：___________________________        本领：___________________________
劝告：____________________________       依赖：___________________________
反复：____________________________       专心：___________________________
发现：____________________________       非常：___________________________
经常：____________________________       惊讶：___________________________
乐趣：____________________________       热闹：___________________________
制作：____________________________       随便：___________________________
高明：_____________________     有时候……有时候……_______________________
多么……多么……________________________________________________________
,,,,,,,为了……___________________________________________________________
读下面的短文，然后回答问题。
                       三棵樱(yīng)桃树
     列宁小时候，家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其他果树。
列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着冷亭(ting)旁三棵樱桃树说：“孩子们，可以到园子的另一头去吃水果，这几棵树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。”
过了一些日子，列宁父亲的一个朋友来做客，他看到长在冷亭旁边的三棵樱桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗？”
列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到七月二十日，父亲过生日的时候再吃。”
这位朋友听了，竖起大拇(mǔ)指，嘴里发出啧啧(z)的赞叹声。
写出短文中三个画线词的反义词。
惊奇---（         ）  喜欢----（        ）  赞叹---（        ）
2.这篇短文共有几个自然段？    （         ）
3.父亲的朋友竖起大拇指干什么？你想像他会对列宁说什么，把它写下来。
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
二．阅读短文，回答问题。                 可爱的小花猫
   我家有一只小花猫。
   花猫的一双小耳朵直竖着   一双圆溜溜的眼睛   它的嘴边有八根胡子   又细又长又硬   我知道那是用来量老鼠洞口的大小的
   小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
   它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
   白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦查老鼠的活动。
   我非常喜欢这只可爱的小花猫。
给第二自然段加上标点符号。
小花猫的尾巴是____________，眼睛是______________，胡子________________。
写小花猫颜色的词语有：______________________________________________。
三．阅读短文，并完成后面的作业。
                          冼（xiǎn）星海在巴黎
    一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在这洋轮船上找了个工作，就趁(chn)这个机会到法国巴黎(l)去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿到。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉(y)奖。
填空（动词）。
（       ）地  （      ）孩子  （     ）电话  （     ）乐谱   （    ）提琴
用“~~~~~~~~”画出冼星海生活艰苦的句子。
你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。

admin

_______________________________________________________________
四．读下面一段话，在回答问题。
  早晨，森林里散（sn）发出阵(zhn)阵清香。树缝(fng)中间透(tu)进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠(shǔ)从这棵树跳到那棵树上，书上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺(yīng)叫得那么脆，那么响。
这段共有______句话，写了早晨_____________________________的景色。
表示颜色的词语有_________、_______________________。
从这段话中找出动作的词填在（    ）里。
松鼠(shǔ)（     ）             露水（         ）        黄莺（         ）
                        期末测试
看拼音写词语。
qiū  shōu          yīng xing          hū   rn         yn  jiū   
(           )   (            )       （            ） （             ）   
shn l            suī  rn             bō wn         chng sh  
(           )   (            )       （            ） （             ）   
二、形近字组词。
转（      ）   纪（       ）  劝（      ） 仍（　　　　）　胆（　　　　）
传（      ）   记（       ）  功（      ） 扔（　　　　）　但（　　　　）
领（ 　     ）   　　结（      　 ）  级（    　  ） 猜（　　　　　）　
顺（   　   ） 　　  洁（     　  ）  极（   　   ） 清（　　　　　）　
三．将下列生字归类。
霜　　　清　　　伤　　露　　　浇　　　估　误　　雪　　谁　

四．多音字组词。
没ｍ（　　　　）　ｍｉ（　　　　　）　　　　塞ｓ（　　　　）　ｓāｉ（　　　　　）
五．查字典，抄拼音。
滚（　　　）　　索（　　　　）　躁（　　　　）　溉（　　　）　景（　　　　　）
链（　　　）　　币（　　　　）　剥（　　　　）　融（　　　）
六．连线。
１．雄鹰　　　　　　爬　　　　　　　　　２．看书　　　　　　新华书店
兔子　　　　　　跑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图书馆
猴子　　　　　　游　　　　　　　　　　　买书　　　　　　阅览室　　　　　　　　　　　
小鹿　　　　　　飞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　报刊亭
蛇　　　　　　　跳
梭鱼　　
七．填空。
玉不琢，不成器。
（　　　）（　　　）（　　　），　（　　　）（　　　）（　　　）。
（　　　）（　　　）（　　　），　（　　　）（　　　）（　　　）。
八．造句。
１．有时候．．．．．．有时候．．．．．．
_______________________________________________________________________
２．___________多么______________！_________________多么______________！
３．为了_________________________________________________
４．随便________________________________________________
九．在句中填入反义词与近义词。
１．近义词：“上树摘果子，我最有本领，”猴子洋洋自得。“过河快跑，我的（　　　）也不差。”小鹿自言自语。
２．反义词：果树太高了，小鹿又太矮，摘不到，原先兴高采烈的一下子（　　　　　）了。
十．读了许多古诗词，你能默一首吗？（不会的字用拼音代替）
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

十一。猜谜语。
什么花可以随时随地就开放？
Ａ．玫瑰　　Ｂ．月季　　Ｃ．心花
十二。读一读，练一练。
　　　　　　　　　　　　巧分新旧鸡蛋
记得一个夏天的夜晚，我坐在灯下聚精会神地看着伯父买给我的《小学生十万个为什么》。突然，一个问题吸引了我：怎么区分旧鸡蛋与新鸡蛋？我来劲儿了，连忙往下看。书上写着：把鸡蛋放进一盆清水里就可以区分出来了，浮上水面的就是旧鸡蛋，沉在水底的就是新鸡蛋。我摸着脑门儿，问自己：“为什么呢？”再往下看，书上还写着：在鸡蛋的大头一侧，有一个充满空气的小气室。鸡蛋放置一段时间后，外面的空气会进入鸡蛋内，使气室加大。由于气室加大，使鸡蛋的浮力增加，所以旧鸡蛋会浮上水面。看到这里，我放下书，跑进厨房，想一试究竟。
我首先倒了一盆清水，轻轻地把鸡蛋一个一个地放入水中。奇怪，鸡蛋怎么不往上浮呢？原来这些鸡蛋是奶奶今天才买的。于是，我又拿出一个买了好几天的鸡蛋放入水中。果然，这个旧鸡蛋慢慢地浮上水面！我高兴地叫起来：“真有趣儿！真有趣儿！”爸爸妈妈跑过来一看，也觉得很新鲜。
我别提有多高兴了。因为今天，我不光做了个有趣的实验，还懂得了其中的科学道理，这个收获可真大！
我从哪里看到巧分新旧鸡蛋的知识。
________________________________________________
２．怎么巧分新旧鸡蛋？（　　　）
Ａ　在灯下看　　　Ｂ　在水中看
什么样的蛋是旧鸡蛋？
Ａ　浮上来　　　　Ｂ　沉下去