《走进西藏》教学反思

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《走进西藏》教学反思
通过本节课学习让学生不仅感受了西部音乐的粗犷朴实，还了解了西部地区的风土人情，西藏对学生来说听起来并不陌生，但实际上对它的了解却很少，本节课通过欣赏《走进西藏》这首歌曲，让学生身临其境地感受到连绵不断、白雪皑皑的雪山，雄伟壮观的布达拉宫，让学生更多地了解西藏的文化。在学唱这首歌曲时，首先引导学生体会音乐的表现力，在此基础上指导学生演唱主旋律，引导学生从的乐曲中。这节课，基本上把歌曲分析的很透彻，但是重难点似乎没有解决，学生演唱的遍数也不够，比如最后一句，分句解决成效还可以，但是最后在唱的时候学生似乎还是会忘记，接下来的课应该解决这个问题，前面的少讲点，把主要的精力放在歌唱上。在第一段的四句话上，应该多听几遍，让学生在最后的尾音拖腔上能更好的熟悉，不要匆匆的一带而过，最后在整首歌曲处理上应多下点功夫，让学生对整首歌有一定的了解，同时在唱之前应适当的加点发声练习，可以根据歌曲节奏、旋律特点编写。