教师读书笔记 《幼儿园班级管理技巧》之基本原则

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无规矩不成方圆，有效的班级管理建立在制定班级规则的基础上，幼儿需要明白和理解规则，班级常规归根到底是教会幼儿学会自我管理，学会自我控制，我们常常在班上对孩子们说：“我们要管理好自己的手，管理好自己脚，也要学会保护自己。”当然，在班上，我们的做法是通过一定媒介让幼儿学会自我管理，比如：大家一起讨论制定班规，这个班规有明确的指令，要求幼儿记住和遵守规则，这样班级活动才会井井有条开展，幼儿也才能表现出适宜的行为。那么，我们应该怎样做呢：首先，从幼儿来园的第一天起，他们就应该知道什么行为是适宜的，教师需要把自己所期望的行为跟幼儿进行交流，简明、积极、清楚的规则是最好的。其次，当幼儿发生消极的行为时，教师需要向幼儿解释他们的不适宜行为带来的不良后果，因为有的幼儿意识不到某些行为会带来不良后果。