《口算乘法》教后记

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本节课是在学生已经熟练地掌握了表内乘法的口算及万以内数的组成的基础上，随着知识的扩展，进而学习用一位数乘整十、整百、整千数的口算．为了使计算课不枯燥，我通过去游乐园玩这一情境引入，让学生看图介绍各种游乐项目的情况，比如玩一次单价多少？限乘几人？然后让学生选择自己喜欢的一种项目，列出算式，试着计算。这个过程就是信息处理的过程，也是一个思考、学习的过程。接着又通过让学生汇报算式，说计算过程，在学生理解算理之后，放手例2的教学，用类推的方法，推导出口算思路，引导学生发现用一位数乘整十、整百、整千数的计算规律，既有利于学生掌握合理的口算方法，提高口算速度，又有利于对学生能力的培养．