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教学目标
1、了解什么是童话故事。
2、自己学着编写童话故事。
3、培养学生的想象能力和写作能力,激发写作兴趣。
教学重点、难点:想象故事情节。
教学准备:多媒体课件。
[教学过程]
一、启发谈话,激发兴趣
二、忆童话故事,领悟童话的特点
三、仔细读题,明确要求
请同学仔细读题,交流本次习作要求。
1.编写动物童话故事。
2.要写清它们之间发生什么事。
3.这个故事要生动有趣。
四、认识动物特性,选取动物编故事。
师生齐编童话故事,引导学生想象。
五、结合例文,进行编写动物童话的技法指导
1.联系动物的习性特点。
2.故事要有趣、完整。
3.想象要丰富,要密切联系现实。
4. 故事要有意义。
六、自选内容,试编童话故事
你确定的主人公是哪几位?它们之间发生了一件什么事?
1.小组交流,互相启发。
2.全班交流,互相评议。
七、指导写故事
1.指导拟题。
2.学生写作文
板书设计:
写童话故事
动物?发生什么事?
(起因、经过、结果)
生动有趣
想象丰富
告诉道理
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