山东版四年级上册品德与社会《超市的秘密》教案教学设计PPT课件

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山东版四年级上册品德与社会《超市的秘密》教案教学设计PPT课件
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第五课时      超市的秘密
活动目标：
1、         通过探究超市的秘密，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
2、         让学生感受不同行业的人们的劳动给自己的生活带来的方便，并尊重他们的劳动。
活动重点：通过探究超市的秘密，让学生感受不同行业的人们的劳动给自己的生活带来的方便，并尊重他们的劳动。
活动过程：
（一）        导入新课
师：同学们，上节课，我们了解了各种各样的购物场所及他们的特点，你发现大多数人喜欢去哪儿买东西呢？
大部分学生说“超市”
师：我们猜想的对不对呢？请看课本14页不同场所人数统计图，从图中你可以看出哪些信息？小组内讨论交流。
（二）        提出疑问，制定调查计划
师：在城市里，许多人喜欢到超市里购买东西，这是为什么呢？
学生总结教师板书。
１、    超市里的东西质量好。
２、    价格比较便宜。
３、    可以直接挑选自己喜欢的东西。
４、    种类齐全，品种多。
５、    交通方便。
教师组织学生分组制定调查计划列出调查计划表。
教师说明：１、调查时要根据调查内容确定调查方式。
　　　　　２、调查时还要注意讲礼貌。
　　　　　３、对自己观察或采访的内容要及时进行记录。
　　　　　４、小组内整理探秘后获得的数据和有关内容，以供课上交流。
（三）分小组到超市探秘（课后进行）
（四）小组内分工，将调查的情况进行整理，各小组推荐代表发言，汇报各小组调查、采访的基本情况。
（五）情感升华
　师：在采访的过程中，你发现超市的工作人员都在干什么？学生讨论。