广教版三年级上册品德与社会海风吹喇叭教学设计PPT课件教案

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广教版三年级上册品德与社会海风吹喇叭教学设计PPT课件教案
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           12、海风吹喇叭
一、教学目标
1、了解本地的地理特点及其与当地经济的关系，知道本地与之相关的主要经济支柱产业。
2、知道本地的气候对人们生产和生活的影响。
3、知道海洋蕴藏着丰富的资源，要保护海洋。
二、设计思路
  海洋蕴藏着丰富的宝藏，广东作为重要的沿海城市，拥有丰富的海洋资源，对当地的经济发展起着重要的作用。因此，本课从丹丹带京京看海说起，设计了三个方面的内容。一是通过展现海洋丰富的海产品，使学生感受到广东省海洋渔业和淡水养殖业的发达。三是通过介绍台风带来的危害和利益，说明了气候对当地人们生产和生活的影响。教材的每一部分内容都紧紧围绕海洋组织素材，是同学们对辽阔的海洋有了更深入的认识和了解，对自己的家乡有了更多的认识和了解。
三、教学活动
教师准备；中国地图
学生准备在；
1、            搜集有关海洋鱼类的资料或图片。
2、            搜集我国台风造成灾害的事例。
3、            喂养珊瑚鱼。
活动一   算一算：我国的海岸线有多长
1、            教师出示一副中国地图，用一根绳子量一量我国沿海海岸线有多长。
2、            度量测得的绳子的长度。
3、            根据地图上的比例尺和绳子的长度，请同学们算一算我国的海岸线有多长。
4、            根据教材提供的广东省的海岸线的长度，算一算广东省的海岸线占到全国的百分比。
活动二   小游戏；气象信号
1、            全班同学分成四组。
2、            教师出示各种台风信息、暴雨信号和寒冷信号，请各组同学认一认他们表示什么，当见到这些信号的时候，自己应该怎么做。
3、            答对的小组可以加分，分数最高的为优胜。
活动三   小试验：喂养珊瑚鱼
1、            课前请同学们分成两组，一组用天然海水或人造海水喂养，一组用淡水喂养，并请教有关人士，观察记录一下各自喂养的生存时间，并做好记录。
2、            课上带来自己的试验结构，根据试验结果说说喂养珊瑚鱼应注意什么。
活动四    辨析；有人说，世界上有大量的海水资源，不节约用水。你赞成他的观点吗？为什么？
1、            请持有不同观点的同学个组成一组，充分陈述自己的观点。
2、            分析观点存在分歧的原因所在。
3、            说说你知道的海水淡化技术有哪些。
4、            教师引导学生总结：海水淡化的技术还不宜大面积推广，因此，地球上的但水资源是极其有限的，我们要节约用水。
活动五   说说台风给人们生产和生活带来的影响
活动六    图片展；丰富的海洋资源
     请同学们将自己搜集到的海洋资源的图片或资料与大家交流，并在小组内互相交流自己了解到的知识。将所有的图片资料组成一个小展览。
活动七   实践活动：清洁海滩
    有条件的地方可以将此活动作为课后实践活动开展。让同学们带上垃圾袋，集中到某一处游人较多的海滩，捡拾海滩上的垃圾，并向游人宣传保护海洋的知识。
四、活动实施建议
1、本课涉及到许多有关气象和海洋资源的知识性内容，因此，教师在课前需要做好大量的资料搜集工作，以确保知识内容的真确。
2、教师在教学过程中要注意发挥学生的作用，让学生从多种渠道搜集资料，扩大学生的视野。
3、喂养珊瑚鱼的试验，要尊重同学们的兴趣，并考虑家庭经济条件。因此，最后找家庭有喂养观赏鱼的同学，这样可以利用现有的设备。还可以求教于学校的生物老师或专业人士。
4、对于海洋资源的认识要注意全面，他不仅有丰富的渔业资源和能源、矿产资源，还带来了丰富的旅游资源，在教学中教师要让学生认识到这一点。
5、要注意联系本地的地理和气候特点，开发本地的课程资源，贴近本地学生的生活实际。
五、教学评价
1、感受海洋的博大，知道海洋蕴藏着丰富的资源。
2、能够说出本地的地理和气候特征，知道与之相关的本地主要的经济支柱产业。
3、具有保护海洋的意识。
4、初步树立一分为二的辩证思维观。