《简单的分数乘法实际问题》课后反思

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本节课通过求“一个数的几分之几是多少”的实际问题，让学生进一步完善对分数乘法意义的认识，巩固对分数与整数相乘的计算方法的理解。在教学中，重点让学生掌握题目中的数量关系，理解题目中每个分数表示的含义。要理解一个量是另一个量的几分之几，学生比较容易掌握。而要理解一个量比另一个量多几分之几，有些学生就会存在困难。在教学时，我注重让学生把题目的条件补充完整，尤其是让学困生不断地练习表述。在教学中，我也不断渗透单位“1”已知时，找出所求问题所对应的分率，然后用乘法计算，为以后和分数除法的区别打下基础。