小学科学教后记《液体的热胀冷缩》教学反思

网站工作室

教学反思


本节课较成功的是在课堂上学生都是带着一种快乐的心情在玩，在玩中学习科学真理。在做实验过程中烧杯和试管包皮配合使得实验的现象较为明显，之后让学生换成不同的液体来做。对于液体热胀冷缩的现象也是学生日常生活中经常遇到的，但是有些不善于观察不善于思考的学生往往漠视这种现象的存在，既看不出特别，也不想去探究特别现象背后的为什么，而这节课讲解实验遇到的最大困难是怎样让学生清晰明了看到液体热胀冷缩的明显变化。 我觉得作为一个科学课的教师，应该时刻把自己放在学生的角度，从一个全新的视角来看待每一节课，才能给学生提供一个好的体验、探究的过程，从而达到较好的教学目标。