初中生物《昆虫的生殖与发育》教学设计

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一、教学目标  知识：说出昆虫的生殖和发育过程及特点，区别两类型发育
技能；参与昆虫的识别和养殖活动
情感：通过养蚕悠久历史和贡献认识，感受我国的早期文明并培养热爱祖国思想。认识蝗虫危害、蜜蜂的益处，树立生物科学素养等。
二、重点：昆虫发育过程和发育类型，生殖发育特点。
三、难点：归纳生殖发育特点，识别不同昆虫的发育类型。
四、教学过程：
1、引言：以昆虫的特点、蜜蜂的益处、蝗虫的危贮危害等，引入本课学习昆虫的目的。
2、〈昆虫发育史标本观察活动和常见昆虫的认识〉：
学生获得感性认识，使学习活动更具体。这是本课学习效果的关键。
3、引导学生概括：
   蝗虫的发育史
概念：若虫、蜕皮、虫龄
      不完全变态发育过程  经过卵、若虫、成虫三个时期。
4、教师点明蝗虫危害及生殖发特点。
5、我国蝗灾历史
归纳和小结 （略）
6、家蚕
由养过家蚕同学介绍养殖方法、家蚕发育史
主要知识：发育过程、发育类型。
7、比较发育过程，归纳生殖发育特点
8、作业（略）