北师大版初二八年级思想品德（政治）第一学期基础知识要点复习纲要

水水水

北师大版八年级思想品德上册基础知识要点复习纲要

第1单元 步入青春年华

第一课 感受青春律动

1．我们正在步入人生中的一个重要阶段——青春期。

2．青春期身体发生哪些变化？P4（第二段）

3．青春发育期的最大特点是生理上急剧的变化。

4．男女生青春发育期的生理变化特点是什么？P4（小1）

5．青春期的心理变化有哪些？P4（第四段）

6．如何正确对待青春期的生理、心理变化？P6（第一段）

7．为什么说青春是人生中最美好的阶段？P6（第二段）

8．青春期的重要心理特征是独立意识不断增强。

9．青春期的行为特点是尝试接触社会、理解社会。

10．描绘青春的色彩有哪些？P7（第一段第一句）

11．生理和心理的落差常常使我们陷入困惑。

12．如何正确看待青春期的困惑？P8（第一段）

13．青春期产生困惑的原因是什么？P8（2点）

14．青春期的心理矛盾有哪些？P9（3点）

15．如何解决青春的困惑、问题与矛盾？P11（3点）

16．如何设计好自己的青春之路？P12（2点）

第二课 共享花季友情

1．进入青春期后，异性同学之间的交往有哪些变化？P17（第二段）

2．为什么说异性同学能够建立真挚的友情？P17（第一段）

3．异性同学间交往的必要性（好处、意义）有哪些？P18（2点）

4．如何与异性同学交往？或与异性同学交往要注意什么？P19---20

5．如何正确看待异性同学之间产生的好感？P20（第一段）

6．如何正确处理异性同学之间产生的好感？或当对方表达爱慕之情时怎么办？P20（第三段）

第二单元 养成交往品德

第三课 诚实为本   第四课 信任无价

1．诚实的意义（好处）是什么？P27---28（3点）

2．诚实的最大好处是什么？P27

3．“君子坦荡荡，小人常戚戚”说明了什么？P27（小字）

4．为什么许多人认为老实人会吃亏？你如何看待？P28

5．“百年药店，真不二价”事例说明了什么？P28

6．诚实在社会生活中的重要性是什么？或社会失去诚实会怎样？P29（知识链接）

7．做诚实的人要做到哪些？P31---32（4点）

8．为什么说“为朋友两肋插刀”是不可取的？P32（小字第二段）

9．在诚实待人时应注意什么？P33（一句）

10．“樵夫和斧子”的故事说明了什么？P34

11．在同学生活中存在不诚实的现象，如抄袭作业、考试作弊、撒谎等。（1）这些现象有什么危害？（2）你怎样看待这些现象？答：不仅有直接的危害，更重要的是一种诚信与道德的缺失。

12．诚实与信任的关系是什么？P36

13．得到信任最有效的办法就是诚实。

14．化解朋友误解的根本方法是诚实。

15．信任的意义（好处）有哪些？P37（2点）

16．“用人不疑，疑人不用”说明什么？P39（小字）

17．“用人不疑，疑人不用”说明信任的重要性。  

18．信任是对一个人品质和能力的肯定。

19．如何赢得他人的信任？P39--40（3点）

20．如何做一个值得信任的人？P40（第二段）

21．如果一个人不了解而信任他，就是轻信。

22．“害人之心不可有，防人之心不可无”说明了什么？P40（小字）                                                   

第五课 尊重他人

1．  什么是尊重？P44--45（2点）

2．  尊重的意义（好处）是什么？P45--46（2点）

3．  尊重是公德的前提。

4．  尊重是社会和谐的基础。

5．  要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。

6．  常用的礼貌用语、社会上通行的礼仪，是人们在长期的交往中形成的，是大家公认的表达尊重的方式。

7．  如何尊重他人？或尊重他人要做到哪些？P48---50（5点）

8．常用的礼貌用语、社会一通行的礼仪，是人们在长期的交往中形成的，是大家公认的表达尊重的方式。

第3单元 珍视公民资格

第六课 公民的权利

1．  公民是指具有一国国籍并受该国法律保护的人。

2．  国籍是一个人属于某个国家的法律上的身份。

3．  国籍是用来判断一个人属于哪个国家的根据。

4．  公民取得国籍的方式有两种：原始国籍（  ）；继有国籍（  ）

5．  我国公民是指我国社会的一切成员。也包括被剥夺政治权利和犯罪的人。

6．  人民是政治概念，公民是法律概念。在我国，公民包括人民。

7．  我国不承认中国公民具有双重国籍。

8．  我国的根本大法是宪法，它具有最高的法律效力，同时规定和保护公民的基本权利和义务。

9．  我国公民享有受教育权，这是由我国宪法规定的。

10．选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与国家管理、组织政权、实现人民民主的重要途径。

11．为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务？P61---62

12．国家实施“助学贷款”政策说明了什么？P62

13．如何理解公民的基本权利或公民的基本权利与一般权利的区别？P62

第七课 保障未成年人权益

1．  国家为什么对未成年人予以特殊保护？P66（2点）

2．  国家为保护未成年人颁布了《中华人民共和国未成年保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

3．  人格尊严包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权。

4．  作为消费者我们享有知悉真情权、公平交易权、保障安全权、损害求偿权（可要求商家进行“三包”赔偿）。

5．  当消费者权益受到侵害时，可先找经营者维权，不给解决再找消协；或向人民法院提起诉讼。

6．  青少年的权益应当受到家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

7．  未成年人权益实现的途径有哪四个方面？P72

8．  未年人犯罪法庭不公开审理，表明国家对未成年人的司法保护。

9．  如何正确对待自己的权利？P75---77（4点）

10．珍视自己权利的意义是什么？P75（2点）

11．我国公民的合法权利是指宪法和法律确认的权利。

12．权利的实现需要具备法定的方式和程序。

13．我们取得合法权利的手段是按照法律规定或双方约定的方式。

14．国家给予未成年人的特殊权利有生命健康权、人格尊严权、隐私权、财产权、消费者权益。

第八课 做守法的公民

1．  权利和义务的关系是什么？P83（2点）

2．  什么是公民的义务？P83（小）

3．  公民与国家关系的本质体现是公民的基本义务。

4．  “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说明什么？P85

5．  “没有无权利的义务，也没有无义务的权利”说明什么？（权利和义务是统一的。……）P83

6．  我们安定的生活环境，就是以法律为保障的。

7．  如何培养守法精神？或如何把法律的外在要求变成我们的自觉行为？P87---88（3点）

8．  提高我们的法律意识，培养守法精神，就应该把法律的外在要求变成我们的自觉行为。

9．  守法是人们作为公民的相互承诺。

10．宪法规定我们国公民的基本权利和义务，是我们国家依法治国的根据。

11．我们作为公民，首先必须遵守的就是我们国家的宪法。

12．违法可分为一般违法行为和严重违法行为，犯罪是指严重违法行为。

13．公民的基本义务有劳动、受教育、维护国家统一和民族团结、遵纪守法、保卫祖国抵抗侵略、服兵役、依法纳税。其中劳动和受教育既是公民的权利又是义务。

第4单元 承担社会责任

第九课 维护公共秩序 第十课 勇于承担责任

1．  为什么说生活离不开秩序？P93

2．  社会规则包括完备的法律法规和道德规范。

3．  法律是最严格的规则。

4．  “国有国法，家有家规”说的就是不同形式的规则都在发挥作用。

5．  我们如何才能共同营造一个身心舒畅的社会环境？P96---97（3点）

6．  如何自觉维护秩序？P96---97（3点）

7．  什么是责任意识？P101

8．  责任的意义有哪些？P103（第一段正文4点）

9．负责任与不负责任的后果是什么？P103 （同8答案相同）

10．  责任产生于人们之间的相互约定。

11．遵守约定，养成守约的习惯，是责任意识强的重要表现。

12．我们未成年人有哪些责任需要承担？P105

13．如何做负责任的人？P106---108（3点）

14．“一屋不扫，何以扫天下？”说明什么？P107

15．“一诺千金”说明了什么？P107

希望同学们认真复习，考试中认真审题、工整作答！

1、考前重点做的事：

（1）熟读教材、熟悉教材  （2）温习近期试卷，将错题进行重点复习。

2、考试中注意事项：

（1）审题：审题型、审题目要求、审关键词、审中心句

（2）遵循从前到后、从易到难的顺序答题

（3）切忌漏题、空题、反复涂改

（4）已答完的内容如果发现不对，要慎重取舍，尊重第一印象

（5）答卷时要有条理性、规范性，表述完整、准确，书写答案时要与问题相对应。

3、答题原则：

（1）选择题：注意其要求是正向还是反向，不清楚的要在书上核对后做答，切忌想当然答题。

（2）简答题：答案尽量用教材上的原话来回答，不写错别字；审清题目条件（如分别、哪些、哪项、哪一等）；表达要完整、规范

（3）漫画分析题：关键在于观察准确，分好类。既要理解表面的意思，更要挖掘其深层含义，找出漫画寓意所在，做答时要回归教材，按步骤一一做答。

（4）实践探究题：认真阅读背景资料，按整体把握的原则，审清题意，要多角度考虑问题，切合主题，区分是教材内容，还是需创新灵活地组织答案。