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本次活动目的:
1、在感知、摆放图片的过程中理解童谣内容,学习朗诵童谣《月亮月亮巴巴》。
2、在学习过程中感受童谣诙谐、有趣的风格,培养朗诵的兴趣。
活动准备:
镶嵌式图片(妈妈、奶奶、小鸟、乌龟、娃娃等)、接龙图卡。
活动过程:
一、幼儿观察镶嵌式图片的轮廓,结合已有的经验,猜想儿歌中的角色。
1、这是谁?它是月亮巴巴。巴巴让小朋友猜猜都有谁住在月亮里面。
2、请你把它送回月亮里面。小鸟喜欢干什么?请你学小鸟飞回座位。
3、师手指乌龟,提问:这是谁?请你把它送回月亮里面。乌龟喜欢干什么?
4、师逐一出示奶奶、妈妈、宝宝图片:大家看还有谁?他们都住在月亮上。
二、学习新知识。
师:妈妈、奶奶、小鸟、乌龟、娃娃都住在月亮上,他们喜欢干什么呢?听一首好听的儿歌。
1、幼儿完整倾听欣赏,教师抽、摆图片朗诵童谣。提问:谁出去干什么呢?
2、幼儿再次倾听,教师指图朗诵,利用动作帮助幼儿理解童谣中对应关系。
3、幼儿尝试完整说出童谣内容,教师镶嵌图片帮助幼儿记忆。
4、师生接龙朗诵童谣。
5、部分幼儿选角色操作图片,尝试接龙朗诵童谣。
二、巩固新知识
1、幼儿以小组形式,分角色操作图片练习朗诵儿歌。
师:小朋友到小月亮旁选一个自己喜欢的图片,贴一贴,念一念。请附近的幼儿来听一听。
2、幼儿看轮廓朗诵儿歌。
3、欣赏大班幼儿用方言朗诵儿歌。 |
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