中班美术课教学反思：我的好朋友

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美术课《我的好朋友》，在备课时，我分析了孩子的绘画功底，如果是让他们直观的画出好朋友，对于中班的孩子是很难的，重点在于老师如何引导孩子从一个方面画出好朋友的外形特征。于是我给每个孩子的白纸上画好一个大圆，表示好朋友的头部。绘画前我请孩子们介绍自己的好朋友，并用语言描述好朋友的面部特征，强调眼睛的大小、头发的长短等等。同时请个别孩子示范在圆形里添上好朋友的五官、头发。

孩子们开始画画了，大多数表现出信心十足，画得像模像样。当孩子们看到自己画的好朋友时的喜悦心情，由衷的感染了我。我把孩子们的作品贴在作品展里，下午离园时，孩子都会拉着家长的手去看看自己的作品，并且喋喋不休的说着自己心目中的好朋友。

反思：如果在上课之前没有及时了解孩子的绘画能力，这节课上起来就很吃力，所以在孩子们的能力还没达到预定目标时教师应给予相应的帮助，让孩子更有信心完成作品。