三年级上册品德与社会《我爱我的家》优秀教案教学设计

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三年级上册品德与社会《我爱我的家》优秀教案教学设计
     教学内容：
     义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级上册第一单元第一课。
    教学目标：
    1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。
2、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。
3、通过了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给大家家庭生活带来的变化。
    教学准备：每个同学准备一张全家福照片。
    教学过程：
    一、导入新课
     谈话：同学们，你们喜欢自己的家吗？你什么时候最想家？带着这些问题我们来学习今天的课。
     板书课题：1、我爱我的家
     二、学习新课
     1、人人都有自己的家
   （1）让学生认真看课本第2页插图，想一想图上的人们都在干什么？
    生答：都在准备回家
   （2）问：你有一个什么样的家？用一句话说。
   （3）想一想：你什么时候最想家？
  （4）学生动手画画自己的家，然后介绍家的位置，家里的样子，以及在家里的生活情况。
    学生活动，汇报交流。
    小结：我们每个人都有一个家！家给我们带来温暖安全，家里有我们最亲的亲人，我们在这里出生，长大。
    2、我的一家人
（1）教师介绍自己的一家人。
（2）学生分组交流，每个学生在小组内介绍自己的家庭。
（3）展示家庭照片。
    交流：①你长得像谁？为什么？
    ②说说照片背后的故事。
    小结：我的家，你的家、他的家都是平凡普通的家。全家人一起做事，一起游戏谁生病了，大家都着急、担心，因为我们是一家人!我们爱自己的家，爱着家里的每一个人。不管怎么样，全家人总是互相关心、互相惦记。
    三、课后调查  
1、问问家里人，他们出差或外出做事，想不想家。想一想他们为什么想家。
2、完成课后“我的家庭小调查”