人教版八年级地理上册工业的分布与发展教案与教学反思

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教材分析

内容要求：

（1）了解工业的生产流程，工业与我们生活的关系，工业在国民经济中的主导作用。

（2）理解体会工业空间分布，影响工业分布因素，我国主要的工业城市和工业基地。

（3）高新技术产业及其分布的条件。

本节内容的知识体系：体会工业与我们的生活，工业的生产一般过程，工业的空间分布及影响因素，简单知道高新技术产业。

在 教 材 中 的地位：承上启下

逻   辑   关    系：本节内容贯穿的一条主线是：工业在我国国民经济中的作用和地位、我国工业的分布大势、我国工业未来的发展方向。

本节课的 核 心价值：使学生明白一些简单的客观规律，实事求是，按客观规律办事。树立人地和谐的观念。感受我国交通运输业的发展历程及成就，培养学生的爱国主义情操。

学情分析

农村学生的视野有一定的限度，对一些新鲜事物见的少理解的更少。尤其是高科技的产品。根据学生已有的地理知识，上学生去分析产生我国工业空间分布的原因。



教学目标

知识目标：了解工业生产的一般流程，理解工业在国民经济中的重要作用和工业在我们生活中的重要角色；读图说明我国工业发达地带和主要的工业基地、工业城市的分布；了解高新技术产业的发展分布特点，体会高新技术产业在工业发展中的作用。

技能目标：归纳我国工业分布特点，分析影响工业形成和发展的条件；读图文资料分析我国高新技术产业的分布特点及其影响因素。

情感、态度、价值观目标：深刻体会我国工业发展所取得的成就，理解“无工不富”，充分认识到发展工业的重要性，培养学生的爱国主义情操。



教学重点和难点

教学重点

1.    工业在国民经济中的地位和作用。

2.    我国工业发达地带和主要的工业区、工业城市的分布。

3.    我国工业的发展的前途。

教学难点

1.    影响工业形成和发展的条件。

2.高新技术产业及其分布的条件、在工业发展中的带头作用。



教学过程

导入新课：

农业是国民经济的基础，工业是一个国家民富国强的重要保障。什么是工业生产？工业生产的一般流程有几个步骤？我国工业的空间分布呈怎样的特点？这节课我们就来学习这些内容。

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教学环节	教师活动		预设学生行为	设计意图
新授 强调 总结 过度 转折 总结	请大家读图4.23说一说生么是工业生产？工业生产的一般流程有那几个步骤？体会工业在国民经济中的重要作用。 工业生产的一般流程。要求学生举其它例子。 创设情境，揭示工业的空间分布特点及影响工业分布的因素。 高新技术产业		提炼、总结 学生思考 探究	体会工业生产及工业生产的一般流程 引发学生思考 引发学生探究
板书设计
第三节   工业的分布与发展 一．           工业与我们 1.   工业生产 2.   工业生产的流程 3.   工业的分类 二．           工业的空间分布 1.   空间分布特点 2.   我国主要的工业带和工业基地、工业城市 3.   影响工业分布和发展的因素 三．高新技术产业
学生学习活动评价设计
学生热情饱满、积极性高。
教学反思
就本节课作如下反思： 1.    活动不足 2.    没有考虑到农村学生的实际情况，好多新东西学生没有见过。从而加重了老师的负担，在以后的教学中应准备农村学生较为常见的教具。 3. 联系较强的知识没有要求学生复习。